Wittlicher Turnverein 1883 e.V.
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam begleiten und gestalten
Du begleitest dein Kind beim Klettern, Balancieren, Rollen und Springen und lernst dabei vielfältige Bewegungsanlässe kennen. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen beobachtest du die Fähigkeiten deines Kindes, gibst passende Impulse und gestaltest gemeinsame Bewegungsaufgaben. Dabei gewinnst du Sicherheit im Umgang mit Bewegungslandschaften und erfährst, wie Bewegung die kindliche Wahrnehmung, Selbstständigkeit und Freude am gemeinsamen Tun unterstützen kann.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 250281
- Veranstalter
- Wittlicher Turnverein 1883 e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 06.06.2025 – 26.09.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:30–17:30 Uhr
- Lernumfang
- 13,3 Lerneinheiten
- Präsenz
- 13,3 Lerneinheiten
- Ort
- Grundschule Friedrichstraße, Turnhalle, Friedrichstraße 14, 54516 Wittlich
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit ihren Kindern Bewegungserfahrungen sammeln und die körperliche, soziale und persönliche Entwicklung des Kindes aufmerksam begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Bewegungsformen wie Klettern, Balancieren, Rollen, Springen und Stützen. Die Teilnehmenden lernen altersgerechte Bewegungsanlässe und einfache Bewegungslandschaften kennen, die Kinder zum selbstständigen Erproben einladen. Thematisiert werden die Bedeutung von Bewegung für Körperwahrnehmung, Koordination, Gleichgewicht und räumliche Orientierung. Auch die Rolle der erwachsenen Bezugsperson wird aufgegriffen: Kinder werden ermutigt, ohne sie zu überfordern, und in ihrem individuellen Tempo begleitet. Gemeinsame Bewegungsaufgaben fördern zudem Kommunikation, Vertrauen, Rücksichtnahme und das Erleben von Selbstwirksamkeit. Aspekte der Sicherheit und der angemessenen Unterstützung in unterschiedlichen Bewegungssituationen ergänzen den Kurs.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende kindliche Bewegungsbedürfnisse wahrnehmen und typische Bewegungsformen in ihrer Bedeutung für die Entwicklung einordnen. Sie sind in der Lage, einfache Bewegungsanlässe sicher zu begleiten und Impulse so zu setzen, dass Kinder eigene Lösungen finden. Im gemeinsamen Tun erweitern sie ihre Fähigkeit, kindliche Signale zu beobachten, angemessen zu reagieren und zwischen Unterstützung und selbstständigem Erproben abzuwägen. Sie können Bewegungssituationen so gestalten, dass neben Koordination und Körperwahrnehmung auch Freude, Vertrauen und soziale Erfahrungen entstehen. Darüber hinaus reflektieren sie ihre eigene Rolle als unterstützende Bezugsperson und übertragen die gewonnenen Anregungen auf Bewegungsmöglichkeiten im familiären Alltag.