SC Bobenheim-Roxheim
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam gestalten und Entwicklung begleiten
Ihr gestaltet gemeinsam mit eurem Kind vielseitige Bewegungserfahrungen und lernt, Spiel- und Bewegungsanregungen passend zu seinen Interessen aufzugreifen. An mehreren Präsenzterminen erkundet ihr Bewegungslandschaften, einfache Geräteaufbauten und gemeinsame Bewegungsspiele. Dabei gewinnt ihr Sicherheit im Begleiten, Beobachten und Ermutigen und erlebt, wie Bewegung die Beziehung und das Lernen im Familienalltag unterstützen kann.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 250457
- Veranstalter
- SC Bobenheim-Roxheim
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 06.01.2025 – 30.06.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:00–17:00 Uhr
- Lernumfang
- 30,6 Lerneinheiten
- Präsenz
- 30,6 Lerneinheiten
- Ort
- Sporthalle Bobenheim
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit einem Kind Freude an Bewegung entdecken und dessen körperliche, soziale und persönliche Entwicklung durch gemeinsames Spiel und angeleitete Bewegungsimpulse begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen altersgerechte Bewegungsanregungen, die Eltern und Kinder gemeinsam erkunden und gestalten. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Bewegungsformen wie Balancieren, Klettern, Rollen, Springen und zielgerichtetes Bewegen kennen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem sicheren Umgang mit einfachen Geräten und Bewegungslandschaften sowie auf dem Einschätzen von Herausforderungen. Gemeinsame Spiele fördern Wahrnehmung, Koordination, Regelverständnis und soziale Erfahrungen. Zudem werden Möglichkeiten betrachtet, wie Eltern die Interessen und den individuellen Entwicklungsstand ihres Kindes aufmerksam wahrnehmen und im Familienalltag aufgreifen können.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende Bewegungsanregungen für das gemeinsame Spiel auswählen und kindgerecht begleiten. Sie verstehen, wie Bewegungserfahrungen Wahrnehmung, Koordination, Selbstvertrauen und soziale Fähigkeiten unterstützen können. Beim Aufbau und bei der Nutzung einfacher Bewegungsarrangements berücksichtigen sie Sicherheitsaspekte und können Anforderungen angemessen einschätzen. Eltern und Bezugspersonen entwickeln einen aufmerksamen Blick für die Signale, Interessen und Grenzen des Kindes. Sie können gemeinsame Bewegungssituationen so gestalten, dass Eigenständigkeit, Freude an Aktivität und ein respektvolles Miteinander gefördert werden.