TV Klein-Winternheim
Babys in Bewegung mit Musik – frühkindliche Entwicklung begleiten
Du begleitest dein Baby in einer festen Gruppe durch bewegte und musikalische Spielanregungen. Dabei beobachtest du, wie dein Kind Bewegungen, Klänge und soziale Kontakte aufnimmt, und lernst, passende Impulse sicher und feinfühlig zu gestalten. Gemeinsames Singen, rhythmische Spiele und altersgerechte Bewegungsangebote können die Wahrnehmung, die Freude an Bewegung und die Beziehung zwischen dir und deinem Kind unterstützen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 250743
- Veranstalter
- TV Klein-Winternheim
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 12.03.2025 – 28.05.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 10:15–11:00 Uhr
- Lernumfang
- 10,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 10,0 Lerneinheiten
- Ort
- TV Halle, Gymnastikraum, Am Bandweidenweg 14a, 55270 Klein-Winternheim
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere enge Bezugspersonen mit Babys, die Interesse an frühkindlicher Bewegung, musikalischen Anregungen und einer bewussten Begleitung der kindlichen Entwicklung haben.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen altersgerechte Bewegungs- und Spielanregungen für Babys, verbunden mit Liedern, Klängen und einfachen rhythmischen Elementen. Thematisiert werden die Bedeutung von Körper- und Sinneswahrnehmung sowie die Rolle von Bewegung für die frühe kindliche Entwicklung. Die Teilnehmenden beobachten kindliche Signale und beschäftigen sich damit, wie sie Bewegungsimpulse, Nähe und freie Erkundung angemessen miteinander verbinden können. Außerdem werden Möglichkeiten des gemeinsamen Spiels und des sozialen Austauschs in der Eltern-Kind-Gruppe aufgegriffen. Die Erfahrungen aus den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen werden gemeinsam betrachtet und auf den Familienalltag bezogen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können verschiedene altersgerechte Bewegungs- und Musikanregungen für Babys auswählen und in gemeinsamen Spielsituationen einsetzen. Sie verstehen grundlegende Zusammenhänge zwischen Bewegung, Wahrnehmung, Rhythmus und früher Entwicklung. Durch aufmerksames Beobachten können sie Signale und Interessen ihres Kindes besser einordnen und Angebote entsprechend anpassen. Sie erweitern ihre Fähigkeit, Nähe, Freiraum und Sicherheit in Bewegungs- und Spielsituationen ausgewogen zu gestalten. Die Teilnehmenden können geeignete Anregungen in den Familienalltag übertragen und ihre Erfahrungen im Austausch mit anderen Bezugspersonen reflektieren.