SSC 09 Neuwied
Line Dance – Schritte, Rhythmen und gemeinsames Gestalten
Du lernst grundlegende Schritte und typische Bewegungsfolgen des Line Dance kennen und setzt sie zu verschiedenen Rhythmen zusammen. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen erarbeitest du Choreografien, orientierst dich in der Gruppe und gewinnst Sicherheit bei Richtungswechseln und Schrittfolgen. Dabei verbindest du musikalisches Hören mit Bewegung und entwickelst deinen eigenen Ausdruck. Bei Fragen zur Anmeldung oder zum Kurs berät dich der Verein gern.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 251249
- Veranstalter
- SSC 09 Neuwied
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 12.03.2025 – 08.05.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 19:00–20:00 Uhr
- Lernumfang
- 13,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 13,0 Lerneinheiten
- Ort
- Carmen-Sylva-Schule, Turnhalle, In der Lach 4, 56567 Neuwied
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Line Dance als choreografische Tanzform kennenlernen oder ihre tänzerischen Grundlagen erweitern möchten. Angesprochen sind Menschen mit Freude an Musik, Bewegung und gemeinsamem Tanzen in der Gruppe.
Das erwartet dich
Vermittelt werden grundlegende Schritte, Körperhaltungen und Bewegungsrichtungen des Line Dance. Die Teilnehmenden befassen sich mit dem Aufbau und der Abfolge einfacher Choreografien sowie mit dem Zählen und Erkennen musikalischer Strukturen. Richtungswechsel, Wiederholungen und Übergänge werden im Zusammenhang mit der jeweiligen Musik nachvollzogen und gestaltet. Die gemeinsame Bewegung in der Gruppe fördert die Orientierung im Raum, das Reagieren auf Impulse und die Abstimmung mit anderen. Darüber hinaus geht es um den persönlichen Ausdruck und die kulturelle Bedeutung des Tanzens als gemeinschaftliche kreative Tätigkeit.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende Line-Dance-Schritte erkennen, benennen und in einfachen Bewegungsfolgen anwenden. Sie verstehen den Aufbau ausgewählter Choreografien und können sich an musikalischen Zählzeiten sowie wiederkehrenden Sequenzen orientieren. Richtungswechsel und Übergänge setzen sie zunehmend sicher und koordiniert um. In der Gruppe stimmen sie ihre Bewegungen aufeinander ab und nehmen räumliche sowie rhythmische Zusammenhänge bewusster wahr. Eigene Bewegungsideen können sie in die Gestaltung einbringen und das Tanzen als Ausdrucks- und Gemeinschaftsform reflektieren.