SV Aach
Eltern-Kind-Turnen – gemeinsam Bewegung gestalten und Familienalltag stärken
Du bewegst dich gemeinsam mit deinem Kind und lernst spielerische Bewegungsanlässe für verschiedene Alltagssituationen kennen. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen probiert ihr altersgerechte Bewegungsformen aus, beobachtet eure Fähigkeiten und entwickelt Freude an gemeinsamer Aktivität. Dabei erhältst du Anregungen, wie Bewegung, Wahrnehmung und soziale Erfahrungen in der Familie Raum finden können. Der Verein begleitet euch auf diesem Weg zu mehr gemeinsamer Bewegung.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 251722
- Veranstalter
- SV Aach
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 06.01.2025 – 02.06.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 15:00–16:00 Uhr
- Lernumfang
- 26,7 Lerneinheiten
- Präsenz
- 26,7 Lerneinheiten
- Ort
- Gemeindehaus, Saal, In der Meierei 11, 54298 Aach
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit Kindern Bewegung erleben und deren motorische, soziale und persönliche Entwicklung im Familienalltag aufmerksam begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen spielerische Bewegungsformen, die Eltern und Kinder gemeinsam gestalten und an unterschiedliche Fähigkeiten anpassen können. Behandelt werden grundlegende Erfahrungen mit Gleichgewicht, Koordination, Kraft, Beweglichkeit, Raum und Rhythmus. Die Teilnehmenden lernen, wie Bewegungsimpulse Wahrnehmung, Selbstvertrauen und gegenseitige Rücksichtnahme unterstützen können. Weitere Inhalte sind die Bedeutung gemeinsamer Aktivität für die Eltern-Kind-Beziehung sowie Möglichkeiten, Bewegung ohne Leistungsdruck in den Familienalltag zu integrieren. Durch Beobachtung und Austausch werden die Erfahrungen der Kinder und die Rolle der Erwachsenen bei Begleitung, Ermutigung und sicherem Handeln reflektiert.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können vielfältige Bewegungsanlässe gemeinsam mit Kindern auswählen, anleiten und an deren individuelle Voraussetzungen anpassen. Sie verstehen grundlegende Zusammenhänge zwischen Bewegung, Wahrnehmung, Selbstständigkeit und sozialem Lernen. Eigene Beobachtungen können sie nutzen, um kindliche Interessen und Fähigkeiten wahrzunehmen, ohne Leistungsmaßstäbe in den Vordergrund zu stellen. Zudem entwickeln sie Ideen, wie gemeinsame Bewegung die Beziehungsgestaltung bereichern und in den Familienalltag übertragen werden kann. In unterschiedlichen Situationen handeln sie sicherer, ermutigen Kinder angemessen und reflektieren die eigene Rolle im gemeinsamen Bewegungsprozess.