Sportbund Pfalz
ADHS, Autismus & Co. – Grundlagen für einen inklusiven Umgang
Du erhältst einen verständlichen Einblick in ADHS, Autismus und weitere neurodivergente Erscheinungsbilder. Im interaktiven Präsenzseminar ordnest du typische Merkmale und unterschiedliche Wahrnehmungs- und Kommunikationsweisen ein, diskutierst Fallbeispiele und entwickelst Ideen für einen wertschätzenden Umgang. Dabei geht es auch darum, Barrieren im Alltag zu erkennen und Teilhabe in unterschiedlichen sozialen, pädagogischen oder beruflichen Situationen zu unterstützen. Die Veranstaltung stärkt deine Handlungssicherheit und deine Fähigkeit, Verschiedenheit sensibel zu berücksichtigen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 254105
- Veranstalter
- Sportbund Pfalz
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 08.03.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Sportbund Pfalz, Geschäftsstelle, Paul-Ehrlich-Straße 28a, 67663 Kaiserslautern
Für wen ist das Angebot?
Das Seminar richtet sich an Erwachsene, die sich für ADHS, Autismus und neurodivergente Lebensweisen interessieren und ihr Wissen für den privaten, pädagogischen, sozialen oder beruflichen Alltag erweitern möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen, die Begegnungen inklusiv gestalten und Kommunikation sowie Teilhabe bewusster unterstützen möchten.
Das erwartet dich
Vermittelt werden grundlegende Kenntnisse zu ADHS, Autismus und weiteren neurodivergenten Erscheinungsbildern sowie zu ihrer unterschiedlichen Ausprägung im Alltag. Thematisiert werden Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Reizverarbeitung, Kommunikation und soziale Interaktion als mögliche Bereiche mit individuellen Besonderheiten. Anhand alltagsnaher Situationen werden Barrieren und Missverständnisse betrachtet, die Teilhabe erschweren können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf wertschätzenden Formen der Begegnung, verständlicher Kommunikation und der Anpassung von Rahmenbedingungen. Die interaktive Seminararbeit verbindet fachliche Orientierung mit dem Austausch von Erfahrungen und Perspektiven.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Merkmale von ADHS, Autismus und weiteren neurodivergenten Erscheinungsbildern beschreiben und voneinander unterscheiden, ohne Menschen auf Diagnosen zu reduzieren. Sie verstehen, wie unterschiedliche Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- und Kommunikationsweisen Alltagssituationen beeinflussen können. In Fallbeispielen erkennen sie mögliche Barrieren und ordnen Missverständnisse sowie Unterstützungsbedarfe differenzierter ein. Sie entwickeln angemessene Ideen für eine klare, respektvolle Kommunikation und für zugänglichere Rahmenbedingungen. Darüber hinaus reflektieren sie eigene Deutungsmuster und übertragen die gewonnenen Kenntnisse auf Begegnungen in ihrem persönlichen, pädagogischen, sozialen oder beruflichen Umfeld.