FC Mündersbach
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam begleiten und gestalten
Du begleitest dein Kind bei vielseitigen Bewegungsanlässen und lernst, wie gemeinsames Turnen Freude an Bewegung und erste Bewegungserfahrungen unterstützen kann. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen probiert ihr altersgerechte Bewegungsformen aus, beobachtet Entwicklungsschritte und gestaltet kleine Bewegungslandschaften gemeinsam. Dabei erhältst du Anregungen für einen zugewandten Umgang mit Bewegung, Sicherheit und Selbstständigkeit. Der Verein steht dir bei Fragen und für die Anmeldung als Ansprechpartner zur Verfügung.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 254237
- Veranstalter
- FC Mündersbach
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 31.03.2025 – 30.06.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:30–17:30 Uhr
- Lernumfang
- 13,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 13,0 Lerneinheiten
- Ort
- Müschenbach, Sporthalle, Schulstr., 57629 Müschenbach
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit ihrem Kind Bewegungserfahrungen sammeln und dessen motorische, soziale und persönliche Entwicklung im Rahmen des Eltern-Kind-Turnens begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen vielfältige grundlegende Bewegungsformen wie Balancieren, Klettern, Rollen, Springen und Krabbeln. Die Teilnehmenden lernen, wie einfache Bewegungslandschaften und Spielanregungen gemeinsam mit Kindern genutzt und sicher begleitet werden können. Thematisiert werden die Bedeutung von Bewegung für Körperwahrnehmung, Koordination, Selbstvertrauen und selbstständiges Handeln. Weitere Inhalte sind der achtsame Umgang mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Bewegungstempi sowie die Rolle der erwachsenen Bezugsperson als unterstützende und ermutigende Begleitung. Gemeinsame Bewegungssituationen bieten zudem Anlässe für soziale Erfahrungen, Kommunikation und verlässliche Beziehungen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende Bewegungsanlässe für Kinder erkennen, auswählen und gemeinsam mit ihnen altersangemessen gestalten. Sie verstehen, wie Balancieren, Klettern, Rollen, Springen und andere Bewegungsformen die Körperwahrnehmung und Koordination anregen können. Durch Beobachtung und Reflexion entwickeln sie einen aufmerksameren Blick für individuelle Fähigkeiten, Interessen und Grenzen ihres Kindes. Sie wenden einfache Prinzipien der sicheren und ermutigenden Begleitung an und stärken dabei die Selbstständigkeit des Kindes, ohne Bewegungsabläufe unnötig vorzugeben. Zudem können sie Bewegung als Gelegenheit für Kommunikation, gemeinsames Erleben und den Aufbau von Vertrauen im Familienalltag nutzen.