TuS Berschweiler
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam gestalten
Beim Eltern-Kind-Turnen entdecken du und dein Kind Bewegungsräume, Materialien und einfache Spielideen. Ihr probiert gemeinsam aus, wie Balancieren, Klettern, Rollen und Springen sicher begleitet werden können. Dabei beobachtest du die Interessen und Fähigkeiten deines Kindes und erhältst Anregungen für bewegte Alltagssituationen. Die regelmäßigen Präsenztermine bieten Raum zum gemeinsamen Lernen und Austauschen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 254769
- Veranstalter
- TuS Berschweiler
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 18.09.2025 – 18.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:00–17:00 Uhr
- Lernumfang
- 13,3 Lerneinheiten
- Präsenz
- 13,3 Lerneinheiten
- Ort
- Dr. Darge-Halle, Dr.-Darge-Str. 2, 55777 Berschweiler bei Baumholder
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere Bezugspersonen mit kleinen Kindern, die Freude an gemeinsamer Bewegung haben und kindliche Bewegungs- und Entwicklungsprozesse aufmerksam begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Bewegungsformen wie Gehen, Balancieren, Klettern, Rollen und Springen sowie deren spielerische Verbindung. Die Teilnehmenden lernen geeignete Bewegungsanlässe mit einfachen Materialien und altersnahen Bewegungslandschaften kennen. Thematisiert wird, wie Kinder ihre motorischen Fähigkeiten in selbstständigem Tempo erproben und dabei Körperwahrnehmung, Gleichgewicht und Koordination entwickeln. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der aufmerksamen Begleitung, dem Setzen angemessener Grenzen und der Gestaltung sicherer Bewegungsräume. Der gemeinsame Austausch unterstützt die Reflexion von Bewegungserfahrungen und deren Übertragung in den Familienalltag.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende kindliche Bewegungsbedürfnisse wahrnehmen und typische motorische Erfahrungen kleiner Kinder besser einordnen. Sie erweitern ihr Repertoire an einfachen Bewegungs- und Spielideen für gemeinsame Aktivitäten. Beim Begleiten von Klettern, Balancieren, Rollen und Springen können sie Sicherheit und eigenständiges Erproben ausgewogen berücksichtigen. Zudem entwickeln sie einen aufmerksameren Blick für individuelle Fähigkeiten, Interessen und Signale des Kindes. Die gewonnenen Anregungen können sie auf passende Bewegungsmöglichkeiten im Alltag übertragen und ihre Erfahrungen im Austausch reflektieren.