TSC Maxdorf
Linedance – Schrittfolgen, Rhythmus und gemeinsames Tanzen
Du lernst die Grundlagen des Linedance kennen und setzt typische Schrittfolgen zu Musik um. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen verbindest du Rhythmusgefühl, Koordination und Bewegungsabläufe und reflektierst deine Umsetzung. Dabei entwickelst du mehr Sicherheit beim Tanzen und beim eigenständigen Erfassen wiederkehrender Muster. Der Verein informiert dich gern über die Anmeldung und beantwortet deine Fragen zum Kurs.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 255133
- Veranstalter
- TSC Maxdorf
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 21.10.2025 – 23.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 18:00–19:30 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 20,0 Lerneinheiten
- Ort
- Carl-Bosch-Haus, Hüttenmüllerstr. 31, 67133 Maxdorf
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Linedance kennenlernen und grundlegende Schrittfolgen, rhythmische Strukturen sowie das Tanzen in der Gruppe erlernen möchten.
Das erwartet dich
Vermittelt werden grundlegende Begriffe und Bewegungsformen des Linedance sowie der Aufbau typischer Schrittfolgen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Rhythmus, Takt und dem Zählen von Musik und verbinden diese mit passenden Bewegungen. Weitere Inhalte sind Körperhaltung, Gewichtsverlagerung, Koordination und die räumliche Orientierung in einer Tanzformation. Aufeinander aufbauende Folgen werden zu Musik erarbeitet, wiederholt und miteinander kombiniert. Die gemeinsame Umsetzung in der Gruppe bietet Gelegenheit, Bewegungsabläufe zu beobachten, abzugleichen und die eigene Ausführung zu reflektieren.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende Schrittfolgen des Linedance erkennen, benennen und in der vorgegebenen Reihenfolge ausführen. Sie verstehen den Zusammenhang zwischen Takt, musikalischer Struktur und Bewegung und setzen einfache Folgen passend zur Musik um. Ihre Koordination, Balance und räumliche Orientierung in der Gruppe können sie gezielt einsetzen. Zudem sind sie in der Lage, wiederkehrende Bewegungsmuster zu erfassen, miteinander zu verbinden und bei Bedarf eigenständig fortzuführen. Die eigene Bewegungsausführung können sie beobachten und anhand von Rhythmus, Haltung und Genauigkeit reflektieren.