Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik e.V. Landau
Eltern-Kind-Kurs – Entwicklung begleiten und gemeinsames Lernen gestalten
Im Eltern-Kind-Kurs gestaltet ihr gemeinsame Lern- und Spielsituationen, beobachtet kindliche Interessen und gewinnt Anregungen für den Familienalltag. Über mehrere Präsenztermine hinweg verbindet ihr praktische Erfahrungen mit dem Austausch über Wahrnehmung, Kommunikation und entwicklungsbegleitendes Handeln. So könnt ihr die Signale eures Kindes besser verstehen und eigene Handlungsmöglichkeiten im gemeinsamen Alltag erweitern.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 255199
- Veranstalter
- Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik e.V. Landau
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 22.08.2025 – 12.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:00–17:15 Uhr
- Lernumfang
- 19,9 Lerneinheiten
- Präsenz
- 19,9 Lerneinheiten
- Ort
- Ita-Wegmann Therapeutikum, Industriestr. 9, 76829 Landau in der Pfalz
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit ihrem Kind an einem Eltern-Kind-Kurs teilnehmen und die kindliche Entwicklung, Kommunikation und Beziehung im Alltag bewusster begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen gemeinsame Spiel- und Lernsituationen, in denen Eltern und Kinder miteinander beobachten, gestalten und Erfahrungen sammeln. Behandelt werden kindliche Interessen und Entwicklungsimpulse sowie die Frage, wie Erwachsene diese aufmerksam wahrnehmen und angemessen aufgreifen können. Weitere Themen sind sprachliche und nonverbale Kommunikation, der Aufbau verlässlicher Beziehungen sowie die Gestaltung anregender und zugleich überschaubarer Alltagssituationen. Der Austausch über unterschiedliche Beobachtungen und Erfahrungen unterstützt die Reflexion des eigenen Erziehungsverhaltens und eröffnet Perspektiven auf Familienbildung und gemeinsames Lernen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können kindliche Signale, Interessen und Ausdrucksformen aufmerksamer wahrnehmen und in ihrem jeweiligen Zusammenhang einordnen. Sie erweitern ihr Verständnis dafür, wie Beziehung, Kommunikation und Spiel die kindliche Entwicklung begleiten. In gemeinsamen Situationen wenden sie Anregungen zur Kontaktaufnahme, zur sprachlichen Begleitung und zur Gestaltung kindgerechter Lerngelegenheiten an. Eigene Reaktionen und Erziehungsvorstellungen können sie im Austausch reflektieren und unterschiedliche Handlungsmöglichkeiten vergleichen. Die gewonnenen Erfahrungen übertragen sie auf passende Situationen im Familienalltag und gestalten gemeinsames Lernen bewusster.