Turnverband Mittelrhein e.V.
Entspannung und Bewegung für Kinder – Grundlagen kindgerechter Förderung
Du lernst, wie sich Entspannung und Bewegung kindgerecht miteinander verbinden lassen. Im Präsenzseminar probierst du geeignete Wahrnehmungs-, Bewegungs- und Ruheimpulse aus, besprichst ihre Wirkung und entwickelst Ideen für den pädagogischen Alltag. Dabei geht es auch darum, unterschiedliche Bedürfnisse von Kindern wahrzunehmen und Angebote so zu gestalten, dass möglichst viele Kinder teilhaben können. So gewinnst du Anregungen für einen achtsamen und bewegungsfreundlichen Umgang mit Kindern.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 255858
- Veranstalter
- Turnverband Mittelrhein e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 24.05.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Turnverband Mittelrhein, Geschäftsstelle, Rheinau 10, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Kursleiter*innen und weitere Erwachsene, die Kinder begleiten und kindgerechte Angebote zu Bewegung, Entspannung und Körperwahrnehmung gestalten möchten.
Das erwartet dich
Behandelt werden grundlegende Zusammenhänge zwischen Bewegung, Entspannung, Körperwahrnehmung und kindlichem Wohlbefinden. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Impulse kennen, etwa zur Wahrnehmung, zur bewussten Atmung, zur Ruhe und zur bewegten Aktivierung. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der kindgerechten Gestaltung von Übergängen zwischen Bewegung und Entspannung sowie auf der Anpassung an Alter, Situation und Bedürfnisse der Kinder. Außerdem werden Möglichkeiten betrachtet, wie solche Angebote soziale Beteiligung, Selbstwahrnehmung und den Umgang mit Anspannung unterstützen können. Die Erfahrungen aus den praktischen Sequenzen werden gemeinsam ausgewertet und auf unterschiedliche pädagogische Situationen übertragen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die Bedeutung von Bewegung, Entspannung und Körperwahrnehmung für die Begleitung von Kindern fachlich einordnen. Sie kennen verschiedene kindgerechte Impulse und können deren Einsatz in unterschiedlichen Alltagssituationen begründen. Durch die praktische Erprobung erweitern sie ihre Fähigkeit, einfache Sequenzen mit Ruhe, Wahrnehmung und Bewegung anzuleiten. Sie können Angebote an unterschiedliche Bedürfnisse und Voraussetzungen von Kindern anpassen und Aspekte der Teilhabe berücksichtigen. Zudem reflektieren sie ihre Beobachtungen und entwickeln eigene Ideen für die Umsetzung im pädagogischen Kontext.