SV Aach
Eltern-Kind-Turnen ab Laufalter – Bewegung begleiten und Entwicklung verstehen
Du begleitest dein Kind ab dem Laufalter dabei, Räume, Geräte und Bewegungsanlässe sicher zu erkunden. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen beobachtest du, wie Kinder balancieren, klettern, laufen und ihre Bewegungsmöglichkeiten erweitern, und probierst passende Impulse gemeinsam mit deinem Kind aus. Dabei gewinnst du Sicherheit darin, Bewegungsfreude zu unterstützen, ohne Entwicklungsschritte vorwegzunehmen. Der gemeinsame Austausch hilft dir, Bewegung im Familienalltag aufmerksam und kindgerecht zu begleiten.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 261350
- Veranstalter
- SV Aach
- Zeitraum
- Termin noch offen
- Planungsstand
- Die Termine sind noch nicht vollständig hinterlegt. Frage den Verein nach dem aktuellen Angebot.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:00–17:00 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Ort
- Gemeindehaus, Saal, In der Meierei 11, 54298 Aach
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an erwachsene Bezugspersonen mit Kindern ab dem Laufalter, die gemeinsame Bewegungserfahrungen sammeln und die motorische Entwicklung ihres Kindes besser verstehen und begleiten möchten. Angesprochen sind insbesondere Eltern und andere Familienangehörige, die Interesse an altersgerechten Bewegungsanlässen, sicherem Spiel und gemeinsamem Lernen in der Gruppe haben.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Bewegungsformen ab dem Laufalter, insbesondere Gehen, Laufen, Klettern, Balancieren, Springen und das Überwinden kleiner Hindernisse. Die Teilnehmenden lernen, wie Bewegungsräume und einfache Geräte kindgerecht genutzt und an unterschiedliche Fähigkeiten angepasst werden können. Thematisiert werden die Bedeutung von selbstständigem Ausprobieren, Wiederholung, Wahrnehmung und Erfolgserlebnissen für die kindliche Entwicklung. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Rolle der erwachsenen Bezugsperson: aufmerksames Beobachten, angemessene Unterstützung und das Setzen sicherer Grenzen. Gemeinsame Bewegungs- und Spielsituationen bieten Anlass, Erfahrungen auszutauschen und Möglichkeiten für Bewegung im Familienalltag zu reflektieren.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können typische Bewegungsbedürfnisse und motorische Entwicklungsschritte von Kindern ab dem Laufalter besser einordnen. Sie gewinnen Sicherheit darin, Bewegungsanlässe zu gestalten, die zum kindlichen Entwicklungsstand passen und selbstständiges Erkunden ermöglichen. In gemeinsamen Situationen wenden sie grundlegende Prinzipien der Bewegungsbegleitung an, etwa Beobachten, Ermutigen, Abwarten und angemessenes Absichern. Sie können Risiken in Bewegungsräumen wahrnehmen und zwischen notwendiger Unterstützung und unnötiger Einschränkung unterscheiden. Außerdem übertragen sie geeignete Ideen auf den Familienalltag und reflektieren, wie gemeinsame Bewegung die Beziehung und die Freude am aktiven Entdecken stärken kann.