Rheinhessischer Turnerbund e.V.
Kinderturnen – Bewegungsangebote kindgerecht gestalten
In diesem Präsenzseminar beschäftigst du dich damit, wie Kinderturnen Bewegungsfreude, Körperwahrnehmung und gemeinsames Lernen fördern kann. Du lernst, vielseitige Bewegungsanlässe zu planen, anzuleiten und an unterschiedliche Fähigkeiten in einer Gruppe anzupassen. Übungen, Beobachtung und Austausch verbinden fachliche Grundlagen mit konkreten Ideen für die eigene Praxis. So erweiterst du dein Repertoire für inklusive und entwicklungsorientierte Angebote im Kinderturnen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256073
- Veranstalter
- Rheinhessischer Turnerbund e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 15.11.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Rheinhessischer Turnerbund, Geschäftsstelle, Jahnstr. 4, 55124 Mainz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Übungsleiter*innen, pädagogische Fachkräfte und weitere Personen, die Kinderturnangebote planen, begleiten oder weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind insbesondere Teilnehmende mit Interesse an kindlicher Bewegung, Gruppendynamik und der Gestaltung gemeinsamer Lern- und Bewegungserfahrungen.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Grundlagen des Kinderturnens und die Bedeutung von Bewegung für die körperliche, soziale und persönliche Entwicklung von Kindern. Behandelt werden kindgerechte Bewegungsanlässe zu den Bereichen Koordination, Gleichgewicht, Kraft, Beweglichkeit, Raumwahrnehmung und Geschicklichkeit. Die Teilnehmenden befassen sich mit der Planung und Strukturierung von Bewegungsstunden sowie mit verständlichen Impulsen, Regeln und Übergängen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Beobachtung unterschiedlicher Bedürfnisse und Fähigkeiten sowie auf Möglichkeiten, Aufgaben und Materialien innerhalb einer Gruppe anzupassen. Der interdisziplinäre Blick verbindet bewegungspraktische Gestaltung mit sozialem Lernen, Teilhabe und der Förderung von Selbstständigkeit.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Entwicklungs- und Lernchancen des Kinderturnens erläutern und Bewegungsangebote daran ausrichten. Sie sind in der Lage, abwechslungsreiche Bewegungsaufgaben für unterschiedliche Fähigkeiten zu planen, anzuleiten und situationsbezogen zu verändern. Beobachtungen aus der Gruppe können sie nutzen, um Anforderungen, Materialien und Unterstützungsformen angemessen anzupassen. Darüber hinaus können sie Bewegungssituationen so gestalten, dass Kooperation, Rücksichtnahme, Selbstvertrauen und eigenständiges Handeln unterstützt werden. Die gewonnenen Anregungen übertragen sie auf die Planung und Reflexion eigener Kinderturnangebote.