Rheinhessischer Turnerbund e.V.
Trampolin – Grundlagen für sicheres und angeleitetes Bewegen
Du lernst die grundlegenden Bewegungsformen auf dem Trampolin kennen und ordnest ihre Bedeutung für eine sichere Anleitung ein. In einem interaktiven Präsenzseminar beobachtest du Bewegungsabläufe, erprobierst passende Aufgaben und reflektierst typische Fehlerquellen. Dabei entwickelst du mehr Sicherheit im Anleiten, Kommunizieren und Einschätzen von Bewegungssituationen. Der Verein unterstützt dich bei Fragen zur Veranstaltung und zur Anmeldung.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256076
- Veranstalter
- Rheinhessischer Turnerbund e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 08.11.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 4,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 4,0 Lerneinheiten
- Ort
- Rheinhessischer Turnerbund, Geschäftsstelle, Jahnstr. 4, 55124 Mainz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an erwachsene Teilnehmende, die Grundlagen des Trampolins kennenlernen und ihre Kenntnisse für eine angeleitete Bewegungs- oder Bildungsarbeit erweitern möchten. Angesprochen sind insbesondere Kursleiter*innen, pädagogisch Tätige und Personen mit Interesse an der Verbindung von Bewegung, Anleitung und sozialem Lernen.
Das erwartet dich
Vermittelt werden grundlegende Bewegungsformen und die Orientierung auf dem Trampolin. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Sicherheitsaspekten, einem verantwortungsvollen Aufbau von Bewegungsaufgaben und der Beachtung individueller Voraussetzungen. Die Teilnehmenden betrachten typische Bewegungsabläufe, mögliche Fehlerquellen und angemessene Korrekturen. Darüber hinaus geht es um verständliche Anleitung, wertschätzende Kommunikation und die Gestaltung von Lern- und Gruppensituationen. Der interdisziplinäre Bezug zeigt sich in der Verbindung von Bewegungserfahrung, sozialer Interaktion und übertragbaren Schlüsselqualifikationen wie Beobachtung, Kooperation und Verantwortungsübernahme.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende Bewegungsformen auf dem Trampolin beschreiben und zentrale Sicherheitsaspekte einordnen. Sie erkennen typische Fehlerquellen und können Bewegungsaufgaben nachvollziehbar sowie verantwortungsvoll anleiten. Durch gezielte Beobachtung und Rückmeldung erweitern sie ihre Fähigkeit, Bewegungsabläufe einzuschätzen und Lernprozesse zu unterstützen. Sie wenden geeignete Formen der Kommunikation in angeleiteten Gruppensituationen an und reflektieren das eigene Handeln. Außerdem können sie Erfahrungen aus dem Trampolinkontext auf andere bewegungsbezogene oder pädagogische Situationen übertragen.