Pfälzer Turnerbund e.V.
Turnen – didaktische Grundlagen für die Übungsleitung (Modul 3)
Im Präsenzseminar beschäftigst du dich mit zentralen Grundlagen, um turnerische Inhalte in Gruppen verständlich, sicher und adressatengerecht zu vermitteln. Du ordnest Bewegungsaufgaben ein, entwickelst passende Lernschritte und reflektierst die Rolle der anleitenden Person. Dabei verbindest du fachliche Aspekte des Turnens mit Kommunikation, Gruppensteuerung und verantwortungsvollem Handeln. So stärkst du deine Grundlage für die weitere Tätigkeit in der Übungsleitung.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256118
- Veranstalter
- Pfälzer Turnerbund e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 06.12.2025 – 07.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 18,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 18,0 Lerneinheiten
- Ort
- Pfälzer Turnerbund, Geschäftsstelle, Turnerweg 60, 76855 Annweiler am Trifels
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an angehende und bereits tätige Übungsleiter*innen, die ihre Kenntnisse im Turnen erweitern und ihre Fähigkeiten für die Anleitung von Gruppen weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind insbesondere Teilnehmende im dritten Modul einer Übungsleiter*innen-Ausbildung.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende turnerische Bewegungs- und Handlungssituationen sowie ihre Bedeutung für die Gestaltung von Übungsangeboten. Behandelt werden didaktische Prinzipien zur Auswahl, Strukturierung und Vermittlung von Bewegungsaufgaben in unterschiedlichen Lernschritten. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf verständlicher Kommunikation, Beobachtung und Rückmeldung im Lernprozess. Die Teilnehmenden befassen sich außerdem mit der Organisation von Gruppen, der Anpassung von Aufgaben an unterschiedliche Voraussetzungen und einem verantwortungsvollen Umgang mit Sicherheit. Ergänzend werden übergreifende Kompetenzen wie Kooperation, Reflexion und situationsgerechtes Entscheiden für die Übungsleitung aufgegriffen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale turnerische Lern- und Bewegungssituationen fachlich einordnen und für die Übungsleitung nutzbar machen. Sie entwickeln aus einem Bewegungsziel nachvollziehbar aufgebaute Lernschritte und wählen dazu passende Aufgabenstellungen aus. In Anleitungssituationen setzen sie klare Kommunikation, gezielte Beobachtung und konstruktive Rückmeldungen ein. Unterschiedliche Voraussetzungen in einer Gruppe können sie berücksichtigen und Aufgaben angemessen anpassen. Zudem reflektieren sie ihr eigenes Leitungsverhalten, treffen situationsgerechte Entscheidungen und gestalten Lernprozesse kooperativ und verantwortungsvoll.