DJK-Sportverband Diözesanverband Trier
Neurokinetik – Wahrnehmung und Bewegung für Übungsleiter*innen
Im Präsenzseminar beschäftigst du dich damit, wie Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewegung zusammenspielen. Du lernst neurokinetische Zusammenhänge kennen, erprobst passende Bewegungs- und Koordinationsaufgaben und reflektierst deren Einsatz in angeleiteten Gruppen. Dabei entwickelst du Ideen, wie sich Wahrnehmung und Bewegung sinnvoll verbinden und auf unterschiedliche Teilnehmende übertragen lassen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256172
- Veranstalter
- DJK-Sportverband Diözesanverband Trier
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 14.11.2025 – 15.11.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 15,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 15,0 Lerneinheiten
- Ort
- Sportschule Schöneck, Seminarraum, Sepp-Herberger-Weg 2, 76227 Karlsruhe
Für wen ist das Angebot?
Übungsleiter*innen und Kursleiter*innen, die sich für die Verbindung von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Koordination und Bewegung interessieren und ihre Angebote um neurokinetisch orientierte Impulse erweitern möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Zusammenhänge zwischen Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gehirn und Bewegungssteuerung. Behandelt werden neurokinetisch ausgerichtete Bewegungs- und Koordinationsaufgaben, die unterschiedliche Wahrnehmungsbereiche und kognitive Anforderungen miteinander verbinden. Die Teilnehmenden betrachten, wie Bewegungsaufgaben variiert und an verschiedene Leistungs- und Erfahrungsstände angepasst werden können. Weitere Themen sind die Beobachtung von Bewegungsabläufen, die verständliche Anleitung sowie die Reflexion von Reaktionen und Lernprozessen in der Gruppe. Der Transfer in die Planung und Gestaltung von Angeboten für Übungsgruppen bildet einen weiteren Schwerpunkt.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Wechselwirkungen von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewegung verständlich einordnen. Sie sind in der Lage, neurokinetisch orientierte Aufgaben gezielt auszuwählen, anzuleiten und hinsichtlich ihrer Anforderungen zu variieren. Bewegungs- und Wahrnehmungsaufgaben können sie für unterschiedliche Teilnehmende und Gruppensituationen anpassen. Zudem entwickeln sie einen aufmerksameren Blick für Bewegungsreaktionen und können Beobachtungen für die weitere Gestaltung von Lern- und Übungsprozessen nutzen. Die gewonnenen Anregungen übertragen sie reflektiert auf ihre Tätigkeit als Übungsleiter*innen und Kursleiter*innen.