Turn- und Sportverein Schillingen 1928 e.V.
Eltern-Kind-Turnen – gemeinsam Bewegung gestalten und Entwicklung begleiten
Du bewegst dich gemeinsam mit deinem Kind und lernst, wie aus einfachen Bewegungsanlässen gemeinsame Lern- und Spielerfahrungen entstehen. An mehreren Präsenzterminen probiert ihr Bewegungsformen, Spiele und Gerätearrangements aus und beobachtet, was dein Kind dabei interessiert und herausfordert. Dabei gewinnst du Sicherheit, um Bewegung im Familienalltag aufmerksam zu begleiten und passende Impulse zu geben.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 262058
- Veranstalter
- Turn- und Sportverein Schillingen 1928 e.V.
- Zeitraum
- Termin noch offen
- Planungsstand
- Die Termine sind noch nicht vollständig hinterlegt. Frage den Verein nach dem aktuellen Angebot.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Ort
- Mehrzweckhalle, Sporthalle, 54429 Schillingen
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit einem Kind Bewegung erleben, motorische Erfahrungen ermöglichen und die kindliche Entwicklung durch gemeinsames Spiel und Bewegung begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen kindgerechte Bewegungsanlässe, die Eltern und Kinder gemeinsam wahrnehmen, erkunden und gestalten. Behandelt werden grundlegende motorische Erfahrungen wie Balancieren, Klettern, Rollen, Springen, Werfen und Fangen sowie deren Bedeutung für Körperwahrnehmung, Koordination und Selbstvertrauen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie Bewegungsräume sicher und anregend gestaltet und Materialien sowie einfache Geräte sinnvoll eingesetzt werden können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Beobachtung kindlicher Interessen und individueller Bewegungsbedürfnisse. Gemeinsame Spiele und Bewegungsaufgaben bieten Anlass, Nähe, Kommunikation, Selbstständigkeit und gegenseitige Unterstützung im Familienalltag zu stärken.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende kindliche Bewegungsbedürfnisse wahrnehmen und deren Bedeutung für die motorische, soziale und persönliche Entwicklung einordnen. Sie gewinnen Sicherheit darin, einfache Bewegungsanregungen auszuwählen, gemeinsam mit dem Kind umzusetzen und an dessen Fähigkeiten und Interessen anzupassen. Bewegungsräume und Materialien können sie unter Gesichtspunkten von Sicherheit, Zugänglichkeit und kindlicher Selbstständigkeit mitgestalten. Darüber hinaus können sie kindliche Signale, Freude, Unsicherheit und Überforderung besser beobachten und ihr eigenes Begleiten darauf abstimmen. Die erworbenen Anregungen lassen sich auf gemeinsame Bewegungs- und Spielsituationen im Familienalltag übertragen und reflektieren.