Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik e.V. Landau
Eltern-Kind-Bewegung – Entwicklung begleiten und gemeinsam lernen
Im Eltern-Kind-Kurs gestaltest du gemeinsam mit deinem Kind bewegungsreiche Erfahrungen und beobachtest, wie es seine Umgebung entdeckt. Ihr lernt altersgerechte Bewegungsanregungen kennen, probiert sie in der Gruppe aus und nehmt Ideen für den Familienalltag mit. Dabei erhältst du Impulse, wie Nähe, Spiel und Bewegung die gemeinsame Entwicklung begleiten können.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 262681
- Veranstalter
- Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik e.V. Landau
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 17.04.2026 – 26.06.2026
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 14:30–15:45 Uhr
- Lernumfang
- 13,3 Lerneinheiten
- Präsenz
- 13,3 Lerneinheiten
- Ort
- Ita-Wegmann Therapeutikum, Industriestr. 9, 76829 Landau in der Pfalz
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit ihrem Kind Bewegung entdecken, die kindliche Entwicklung aufmerksam begleiten und Anregungen für den Familienalltag gewinnen möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Bewegung, Spiel und Wahrnehmung als gemeinsame Erfahrungsfelder von Eltern und Kindern. Thematisiert wird, wie Kinder über Körper- und Bewegungserfahrungen ihre Umgebung erkunden und dabei Selbstständigkeit, Koordination und Vertrauen entwickeln können. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Bewegungsanregungen kennen, die sich an den Interessen und Möglichkeiten des jeweiligen Kindes orientieren. Ebenso geht es um die Bedeutung von Nähe, Sicherheit, Ermutigung und freiem Erkunden in gemeinsamen Spielsituationen. Die aufeinander aufbauenden Termine verbinden praktische Erfahrungen mit der Reflexion elterlicher Begleitung und übertragen passende Impulse in den Familienalltag.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Zusammenhänge zwischen Bewegung, Wahrnehmung und kindlicher Entwicklung verständlich einordnen. Sie erkennen die Signale und Interessen ihres Kindes in Bewegungssituationen besser und können darauf aufmerksam reagieren. Bewegungs- und Spielanregungen lassen sich sicher, kindgerecht und mit Blick auf die individuellen Möglichkeiten des Kindes gestalten. Zudem können die Teilnehmenden zwischen unterstützendem Begleiten und eigenständigem Erkunden des Kindes abwägen. Die gewonnenen Erfahrungen übertragen sie auf gemeinsame Situationen im Familienalltag und reflektieren dabei ihre eigene Rolle als Bezugsperson.