TV Feldkirchen
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam entdecken und begleiten
Du gestaltest gemeinsam mit deinem Kind bewegte Lernmomente und lernst, wie alltägliche Bewegungsanlässe spielerisch aufgegriffen werden können. In den aufeinander aufbauenden Präsenzterminen werden einfache Bewegungslandschaften, Spiele und Materialien erkundet, die Wahrnehmung, Koordination und Selbstständigkeit anregen. Dabei beobachtest du die Bedürfnisse deines Kindes, begleitest seine Entwicklung aufmerksam und gewinnst Ideen für gemeinsame Bewegung im Familienalltag.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256680
- Veranstalter
- TV Feldkirchen
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 09.01.2025 – 17.04.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 09:15–10:30 Uhr
- Lernumfang
- 19,9 Lerneinheiten
- Präsenz
- 19,9 Lerneinheiten
- Ort
- Vereinshalle TV Feldkirchen, Jahnstr.20, 56567 Neuwied
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit Kleinkindern Bewegung erleben und deren motorische, soziale und selbstständige Entwicklung im Alltag aufmerksam begleiten möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen altersgerechte Bewegungsanlässe, bei denen Eltern und Kinder gemeinsam klettern, balancieren, rollen, springen und unterschiedliche Bewegungsformen kennenlernen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Bedeutung von Bewegung für Körperwahrnehmung, Koordination, Selbstvertrauen und selbstständiges Handeln. Spiele, einfache Geräte und abwechslungsreiche Materialien werden als Impulse für gemeinsames Entdecken und Lernen eingesetzt. Zudem geht es um die aufmerksame Beobachtung kindlicher Bedürfnisse, um Ermutigung, angemessene Unterstützung und einen sicheren Rahmen für eigene Bewegungserfahrungen. Der Transfer in den Familienalltag zeigt, wie sich Bewegungsgelegenheiten ohne großen Aufwand aufgreifen und gestalten lassen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende Bewegungsanlässe für Kleinkinder erkennen und passende Spiel- und Bewegungsimpulse auswählen. Sie verstehen, wie Bewegungserfahrungen die Wahrnehmung, Koordination, Selbstständigkeit und das soziale Lernen unterstützen können. Im gemeinsamen Tun wenden sie Formen der ermutigenden Begleitung an und passen Unterstützung an die individuellen Signale des Kindes an. Außerdem können sie Bewegungsräume und Materialien im Hinblick auf Sicherheit, Herausforderung und eigenständiges Erkunden einschätzen. Die gewonnenen Anregungen übertragen sie auf passende Situationen im Familienalltag und reflektieren dabei ihre eigene Rolle als begleitende Bezugsperson.