TV Feldkirchen
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam begleiten
Im mehrteiligen Präsenzkurs erleben du und dein Kind Bewegung als gemeinsames Lernfeld. Ihr probiert altersgerechte Bewegungsanlässe aus, beobachtet kindliche Interessen und entwickelt Sicherheit im gemeinsamen Spielen und Bewegen. Dabei erhältst du Anregungen, wie du die motorische und soziale Entwicklung deines Kindes im Alltag aufmerksam begleiten kannst. Die interaktiven Termine von September bis Dezember bieten Raum für Austausch und wiederkehrende Erfahrungen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256686
- Veranstalter
- TV Feldkirchen
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 25.09.2025 – 18.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:15–17:30 Uhr
- Lernumfang
- 18,3 Lerneinheiten
- Präsenz
- 18,3 Lerneinheiten
- Ort
- Vereinshalle TV Feldkirchen, Jahnstr.20, 56567 Neuwied
Für wen ist das Angebot?
Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit ihrem Kind Bewegungs- und Spielerfahrungen sammeln und die kindliche Entwicklung durch eine aufmerksame, gemeinsame Begleitung unterstützen möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen spielerische Bewegungsanlässe, die Kinder gemeinsam mit ihren Eltern oder Bezugspersonen erkunden können. Thematisiert werden grundlegende Bewegungserfahrungen wie Balancieren, Klettern, Rollen, Springen und die Orientierung im Raum. Die Teilnehmenden beobachten, wie Kinder Bewegungsaufgaben aufnehmen, eigene Lösungswege entwickeln und im gemeinsamen Spiel mit anderen in Kontakt treten. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Rolle der erwachsenen Bezugsperson: Sie gibt Sicherheit, lässt selbstständige Erfahrungen zu und setzt angemessene Impulse. Ergänzend werden Möglichkeiten betrachtet, wie Bewegung, Wahrnehmung, Sprache und soziales Lernen im Familienalltag miteinander verbunden werden können.
Das nimmst du mit
Die erwachsenen Teilnehmenden können verschiedene kindgerechte Bewegungsanlässe sicher begleiten und deren Anforderungen an Wahrnehmung, Koordination und Körpererfahrung einordnen. Sie gewinnen Sicherheit darin, Bewegungsräume aufmerksam zu beobachten, Impulse dosiert zu geben und dem Kind eigene Lösungswege zu ermöglichen. Kindliche Bewegungs- und Interaktionsbedürfnisse können sie besser wahrnehmen und im gemeinsamen Spiel angemessen darauf reagieren. Darüber hinaus können sie Bewegungssituationen als Gelegenheiten für Selbstständigkeit, Kommunikation und soziale Erfahrungen verstehen. Die gewonnenen Anregungen übertragen sie auf geeignete Bewegungs- und Spielsituationen im Familienalltag.