TSV Kandel
Eltern-Kind-Turnen – Bewegung gemeinsam begleiten
Du gestaltest gemeinsam mit deinem Kind abwechslungsreiche Bewegungserfahrungen und lernst, Spiel- und Bewegungsanregungen sicher zu begleiten. An mehreren Präsenzterminen werden grundlegende Bewegungsformen, einfache Gerätearrangements und gemeinsame Bewegungsspiele aufgegriffen, ausprobiert und weiterentwickelt. Dabei stärkst du deine Wahrnehmung für die Bedürfnisse deines Kindes und erhältst Anregungen für bewegte Aktivitäten im Familienalltag.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 262989
- Veranstalter
- TSV Kandel
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 15.04.2026 – 24.06.2026
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 17:00–18:00 Uhr
- Lernumfang
- 14,7 Lerneinheiten
- Präsenz
- 14,7 Lerneinheiten
- Ort
- Stadthalle Kandel, Oberer Turnraum, Schulgasse 3, 76870 Kandel
Für wen ist das Angebot?
Der Kurs richtet sich an Erwachsene, die gemeinsam mit ihrem Kind am Eltern-Kind-Turnen teilnehmen und Freude an Bewegung, Spiel und gemeinsamer Aktivität haben. Angesprochen sind insbesondere Eltern und andere Bezugspersonen, die kindliche Bewegungsentwicklung aufmerksam begleiten und geeignete Anregungen für den Familienalltag kennenlernen möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Bewegungsformen wie Balancieren, Klettern, Springen, Rollen und Krabbeln, die kindgerecht miteinander verbunden werden. Einfache Bewegungslandschaften und der Einsatz altersgerechter Geräte schaffen Anlässe zum Erkunden, Überwinden und Gestalten. Gemeinsame Spiele fördern die Abstimmung zwischen Erwachsenen und Kindern sowie Freude an Bewegung in der Gruppe. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Bedeutung von Bewegung für Wahrnehmung, Selbstvertrauen, Koordination und soziale Erfahrungen. Außerdem werden Möglichkeiten betrachtet, wie sich sichere und anregende Bewegungsimpulse in den Familienalltag übertragen lassen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können grundlegende kindliche Bewegungsbedürfnisse besser wahrnehmen und passende Bewegungsanregungen auswählen. Sie verstehen, wie Balancieren, Klettern, Springen, Rollen und andere Bewegungsformen Wahrnehmung, Koordination und Selbstvertrauen unterstützen können. In gemeinsamen Spielsituationen wenden sie einfache Impulse an, begleiten ihr Kind aufmerksam und geben angemessene Unterstützung. Sie können Bewegungsräume und Gerätearrangements im Hinblick auf Sicherheit, Zugänglichkeit und kindliche Eigenständigkeit einschätzen. Darüber hinaus übertragen sie geeignete Ideen auf gemeinsame Aktivitäten im Familienalltag und reflektieren die Rolle der erwachsenen Bezugsperson im Bewegungsprozess.