Skiverband Rheinland e.V.
Trainer*innenqualifikation C/B – Grundlagen der Anleitung und Kursgestaltung
Du beschäftigst dich mit den Grundlagen einer Trainer*innenqualifikation der Stufen C/B und entwickelst ein Verständnis für die Planung und Begleitung von Lern- und Übungseinheiten. Im Präsenzseminar verbindest du fachliche Impulse mit gemeinsamen Übungen und Diskussionen zu Kommunikation, Gruppenleitung und sicherem Anleiten. Dabei reflektierst du deine Rolle als Trainer*in und überträgst die Inhalte auf typische Situationen in der Arbeit mit Gruppen. Für Fragen zur konkreten Ausrichtung und Anmeldung steht der anbietende Verein zur Verfügung.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256880
- Veranstalter
- Skiverband Rheinland e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 19.04.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 48,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 48,0 Lerneinheiten
- Ort
- Kaprun, Skigebiet, 5710 Kaprun
Für wen ist das Angebot?
Das Seminar richtet sich an Erwachsene, die sich für die Trainer*innenqualifikation C/B interessieren und Grundlagen für die Anleitung von Gruppen erwerben oder vertiefen möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen, die bereits erste Erfahrungen in einem entsprechenden Tätigkeitsfeld haben oder eine strukturierte Einführung in Aufgaben, Rollen und Anforderungen von Trainer*innen suchen.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen die vermuteten Grundlagen der Trainer*innenqualifikation C/B sowie die Aufgaben und Verantwortungsbereiche von Trainer*innen. Behandelt werden die Planung, Strukturierung und Auswertung von Einheiten mit klaren Zielen und passenden Lernschritten. Weitere Themen sind verständliche Kommunikation, Anleitung, Rückmeldung und der Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen in einer Gruppe. Die Teilnehmenden betrachten außerdem grundlegende Aspekte der Gruppenleitung, Kooperation und Konfliktbearbeitung. Durch Übungen und Diskussionen werden fachliche Inhalte mit übergreifenden Schlüsselqualifikationen wie Selbstreflexion, Teamfähigkeit und verantwortlichem Handeln verbunden.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die grundlegenden Aufgaben und Anforderungen einer Trainer*innenrolle im Rahmen der Qualifikationsstufen C/B beschreiben und einordnen. Sie verstehen, wie Einheiten zielbezogen geplant, gegliedert und an unterschiedliche Lern- und Leistungsstände angepasst werden können. In typischen Anleitungssituationen wenden sie grundlegende Prinzipien verständlicher Kommunikation, Beobachtung und Rückmeldung an. Sie können Gruppenprozesse wahrnehmen, ihr eigenes Verhalten als Trainer*in reflektieren und angemessen auf unterschiedliche Bedürfnisse reagieren. Darüber hinaus übertragen sie die erworbenen Kenntnisse auf die Vorbereitung und Begleitung eigener Lern- oder Übungssituationen.