Skiverband Rheinland e.V.
Trainer*innenqualifikation C/B – Grundlagen der Anleitung und Kursgestaltung
In diesem Präsenzseminar vertiefst du deine Grundlagen für die Tätigkeit als Trainer*in auf den Stufen C und B. Du beschäftigst dich mit der Planung von Einheiten, verständlicher Anleitung, Gruppenprozessen und der Reflexion des eigenen Handelns. Durch Übungen und Gespräche überträgst du die Inhalte auf typische Situationen in der Praxis und entwickelst mehr Sicherheit in der Gestaltung von Lern- und Trainingsprozessen. Bei Fragen zur inhaltlichen Zuordnung der Fortbildung berät dich der anbietende Verein.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256924
- Veranstalter
- Skiverband Rheinland e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 10.12.2025 – 14.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 32,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 32,0 Lerneinheiten
- Ort
- Hintertux, Skigegbiet, Launersbach 484, 6293 Hintertux
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die sich im Rahmen einer Fortbildung für eine Tätigkeit als Trainer*in auf den Stufen C und B qualifizieren oder ihre entsprechenden Kenntnisse erweitern möchten. Angesprochen sind insbesondere Teilnehmende mit ersten Erfahrungen in der Anleitung von Gruppen oder mit Interesse an pädagogischen, organisatorischen und kommunikativen Aufgaben im Trainingskontext.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen die Aufgaben und Rollen von Trainer*innen auf den Qualifikationsstufen C und B sowie grundlegende Anforderungen an die Planung und Gestaltung von Einheiten. Behandelt werden die verständliche Vermittlung von Inhalten, der Aufbau geeigneter Lern- und Übungssequenzen sowie der situationsgerechte Einsatz von Methoden. Weitere Schwerpunkte bilden Kommunikation, Gruppenleitung und der Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen der Teilnehmenden. Auch organisatorische Aspekte, Verantwortungsfragen und ein sicherheitsbewusster Umgang mit Situationen in der Praxis werden einbezogen. Die Teilnehmenden reflektieren typische Herausforderungen der Trainer*innentätigkeit und verbinden fachliche, soziale und persönliche Handlungskompetenzen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Aufgaben und Verantwortungsbereiche von Trainer*innen auf den Stufen C und B einordnen. Sie sind in der Lage, Einheiten nachvollziehbar zu strukturieren, Lernschritte zu planen und Inhalte adressat*innengerecht anzuleiten. In Gruppensituationen können sie Kommunikation bewusst gestalten, Rückmeldungen aufnehmen und auf unterschiedliche Lern- und Leistungsvoraussetzungen reagieren. Darüber hinaus entwickeln sie Kriterien für einen verantwortungsvollen und sicherheitsbewussten Umgang mit der eigenen Trainer*innenrolle. Sie reflektieren ihr Handeln, erkennen Entwicklungsbedarfe und übertragen die Inhalte auf eigene Anleitungssituationen.