Sportbund Rheinhessen
Spiele mit Köpfchen – spielerische Lern- und Denkstrategien entwickeln
Du lernst verschiedene Denk- und Lernspiele kennen und erprobierst, wie sie Aufmerksamkeit, logisches Denken, Kommunikation und gemeinsames Problemlösen anregen können. Im Präsenzseminar vergleichst du unterschiedliche Spielaufgaben, besprichst ihre Einsatzmöglichkeiten und reflektierst, was das Lernen in der Gruppe unterstützt. So gewinnst du Anregungen für einen bewussten und kooperativen Umgang mit spielerischen Lernformen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256963
- Veranstalter
- Sportbund Rheinhessen
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 05.11.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 4,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 4,0 Lerneinheiten
- Ort
- Sportbund Rheinhessen, Geschäftsstelle, Rheinallee 1, 55116 Mainz
Für wen ist das Angebot?
Das Seminar richtet sich an Erwachsene, die sich für Denk- und Lernspiele sowie für spielerische Formen des gemeinsamen Lernens interessieren. Angesprochen sind Menschen mit unterschiedlichen Vorerfahrungen, die ihre Wahrnehmung, Kommunikation und Problemlösefähigkeit in interaktiven Aufgaben erproben und weiterentwickeln möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Denk- und Lernspiele, die Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Konzentration und logisches Schlussfolgern ansprechen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit unterschiedlichen Aufgabenformaten und den dabei erforderlichen Strategien, etwa Beobachten, Vergleichen, Kombinieren und Perspektivwechsel. Einen weiteren Schwerpunkt bilden Kommunikation, Kooperation und der Umgang mit unterschiedlichen Lösungswegen in der Gruppe. Besprochen wird, wie spielerische Aufgaben Beteiligung fördern, Erfahrungen zugänglich machen und fachübergreifende Schlüsselqualifikationen unterstützen können. Die eigenen Spielerfahrungen werden im Hinblick auf Lernprozesse, Gruppendynamik und mögliche Alltagssituationen reflektiert.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Merkmale von Denk- und Lernspielen beschreiben und deren mögliche Beiträge zu Aufmerksamkeit, Konzentration und Problemlösen einordnen. Sie wenden unterschiedliche Denkstrategien an, vergleichen Lösungswege und begründen ihre Entscheidungen. In kooperativen Aufgaben erweitern sie ihre Fähigkeit, Beobachtungen verständlich mitzuteilen, anderen zuzuhören und gemeinsame Lösungen zu entwickeln. Sie reflektieren, wie Regeln, Aufgabenstellungen und Gruppensituationen das Lernen beeinflussen. Darüber hinaus können sie spielerische Lernformen hinsichtlich ihrer Eignung für verschiedene Lern- und Kommunikationsanlässe einschätzen und auf eigene Situationen übertragen.