Sportbund Rheinhessen
Kleine Spiele – Gruppenprozesse und Schlüsselqualifikationen gestalten
Du lernst kleine Spiele als vielseitige Methode für Bildungs- und Gruppenangebote kennen. In kurzen Praxisphasen probierst du unterschiedliche Spielideen aus, beobachtest ihre Wirkung auf Kommunikation und Zusammenarbeit und besprichst passende Einsatzmöglichkeiten. Dabei entwickelst du Kriterien für eine sichere, inklusive und zielgerichtete Auswahl. So kannst du kleine Spiele künftig bewusster zur Förderung von Kontakt, Beteiligung und gemeinsamen Lernprozessen einsetzen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 256964
- Veranstalter
- Sportbund Rheinhessen
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 13.09.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 4,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 4,0 Lerneinheiten
- Ort
- Sportbund Rheinhessen, Geschäftsstelle, Rheinallee 1, 55116 Mainz
Für wen ist das Angebot?
Das Seminar richtet sich an Erwachsene, die kleine Spiele in Bildungs-, Integrations- oder anderen Gruppenangeboten einsetzen möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an interaktiven Methoden und an der Förderung von Kommunikation, Kooperation und Beteiligung; Vorerfahrungen werden nicht vorausgesetzt.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen kleine Spiele mit unterschiedlichen Funktionen für den Einstieg, das Kennenlernen, die Aktivierung und die Zusammenarbeit in Gruppen. Behandelt werden Auswahlkriterien wie Zielsetzung, Gruppengröße, Raum, Zeit, Verständlichkeit und erforderliches Material. Die Teilnehmenden betrachten, wie Spiele Kommunikation, gegenseitige Wahrnehmung, Kooperation und Beteiligung anregen können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Anpassung von Spielideen an unterschiedliche Voraussetzungen, kulturelle Erfahrungen und Gruppendynamiken. Zudem werden Regeln, Moderation, Sicherheit sowie die Auswertung und Übertragung von Spielerfahrungen auf weitere Lernprozesse thematisiert.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können kleine Spiele nach ihrer Funktion für Einstieg, Kontakt, Aktivierung und Kooperation unterscheiden. Sie sind in der Lage, geeignete Spielideen für unterschiedliche Gruppen, Rahmenbedingungen und Bildungsziele auszuwählen. Durch die praktische Erprobung erweitern sie ihre Fähigkeit, Regeln verständlich zu vermitteln, Gruppenprozesse aufmerksam zu beobachten und bei Bedarf steuernd einzugreifen. Sie können Spielverläufe hinsichtlich Beteiligung, Kommunikation und Zugänglichkeit reflektieren und Varianten für heterogene Gruppen entwickeln. Außerdem übertragen sie die gewonnenen Erkenntnisse auf die Planung eigener interaktiver Bildungs- und Integrationsangebote.