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Sportbund Rheinhessen

Übungsleitung für Kinder und Jugendliche – pädagogische und praktische Grundlagen

Du beschäftigst dich damit, wie Bewegungsangebote für Kinder und Jugendliche altersgerecht, sicher und ansprechend gestaltet werden können. In gemeinsamen Präsenzphasen und begleiteten Selbstlernzeiten verbindest du Grundlagen der Entwicklungs- und Gruppenpädagogik mit der Planung konkreter Bewegungseinheiten. Dabei reflektierst du deine Rolle als anleitende Person und entwickelst Ideen für einen verantwortungsvollen Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen in der Gruppe. Die Veranstaltung eignet sich als fachliche Orientierung für dein Engagement in der Kinder- und Jugendarbeit.

Details auf einen Blick

Angebotsnummer
256983
Veranstalter
Sportbund Rheinhessen
Zeitraum
Bisheriger Termin: 27.10.2025 – 23.11.2025
Planungsstand
Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
Lernform
Blended Learning
Uhrzeit
00:00–00:00 Uhr
Lernumfang
18,5 Lerneinheiten
Präsenz
17,0 Lerneinheiten
Online-asynchron
3,0 Lerneinheiten
Ort
Sportbund Rheinhessen, Geschäftsstelle, Rheinallee 1, 55116 Mainz

Für wen ist das Angebot?

Angesprochen sind Erwachsene, die Kinder und Jugendliche in Bewegungs- oder Vereinsangeboten begleiten möchten oder bereits erste Erfahrungen in der Gruppenarbeit gesammelt haben. Im Mittelpunkt steht das gemeinsame Interesse an einer altersgerechten, sicheren und pädagogisch verantwortungsvollen Gestaltung von Angeboten für junge Menschen.

Das erwartet dich

Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen der Anleitung von Bewegungsangeboten für Kinder und Jugendliche sowie die Bedeutung alters- und entwicklungsbezogener Anforderungen. Behandelt werden Möglichkeiten, Gruppen zu strukturieren, klare Regeln zu vermitteln und ein wertschätzendes Miteinander zu fördern. Weitere Inhalte sind die Planung und der Aufbau geeigneter Einheiten, die Auswahl passender Aufgaben und die Anpassung an unterschiedliche Fähigkeiten und Bedürfnisse. Auch Sicherheitsaspekte, Verantwortung und der Umgang mit herausfordernden Situationen in Kinder- und Jugendgruppen werden aufgegriffen. Die Präsenzphasen werden durch interaktive Lern- und Austauschelemente sowie eine asynchrone Selbstlernphase ergänzt.

Das nimmst du mit

Die Teilnehmenden können zentrale Entwicklungs- und Gruppenbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen in die Planung von Bewegungsangeboten einbeziehen. Sie verstehen, wie Einheiten übersichtlich aufgebaut, verständlich angeleitet und an unterschiedliche Voraussetzungen angepasst werden. Zudem können sie Regeln, Sicherheitsaspekte und die eigene Verantwortung als anleitende Person einordnen. In der Gruppenarbeit wenden sie grundlegende pädagogische Kommunikations- und Leitungselemente an und reflektieren deren Wirkung. Eigene Angebotsideen können sie fachlich begründen, weiterentwickeln und auf konkrete Situationen in der Kinder- und Jugendarbeit übertragen.