Fußballverband Rheinland
Kindertraining – Grundlagen für die Arbeit mit Kindergruppen
Du beschäftigst dich mit den Grundlagen eines kindgerechten Trainings und lernst, Bewegungsangebote für Kinder sicher, abwechslungsreich und altersangemessen zu planen. In Präsenz- und Online-Phasen verbindest du fachliche Impulse mit Selbstlernaufgaben und dem Austausch in der Gruppe. Dabei entwickelst du Ideen für die Gestaltung von Einheiten, die Bewegung, Wahrnehmung, soziale Erfahrungen und Freude am gemeinsamen Tun verbinden. Kläre beim anbietenden Verein, wie die Bezeichnung „Zertifikat Kindertrainer“ organisatorisch und formal einzuordnen ist.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257075
- Veranstalter
- Fußballverband Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 19.08.2025 – 27.09.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Blended Learning
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 17,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 14,0 Lerneinheiten
- Online-asynchron
- 6,0 Lerneinheiten
- Ort
- Fußballverband Rheinland, Geschäftsstelle, Lortzingstr. 3, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Kindergruppen im sport- oder bewegungsbezogenen Bereich begleiten oder sich auf diese Aufgabe vorbereiten möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an kindgerechter Bewegungsförderung, Gruppenleitung und der Gestaltung sicherer Lern- und Bewegungssituationen. Die mehrteilige Veranstaltung eignet sich für Teilnehmende, die grundlegende Kenntnisse aufbauen oder vorhandene Erfahrungen systematisieren möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Grundlagen der kindlichen Entwicklung und ihre Bedeutung für Bewegung, Wahrnehmung, Spiel und das soziale Lernen in Kindergruppen. Behandelt werden Merkmale altersangemessener Bewegungsangebote sowie Möglichkeiten, Inhalte verständlich, motivierend und differenziert zu vermitteln. Weitere Themen sind die Planung und der Aufbau von Trainingseinheiten, der Einsatz spielerischer und bewegungsorientierter Aufgaben sowie die Anpassung an unterschiedliche Voraussetzungen innerhalb einer Gruppe. Auch Fragen der Gruppenleitung, Kommunikation, Beteiligung und des verantwortungsvollen Umgangs mit Kindern werden einbezogen. Die Präsenz- und Online-Selbstlernphasen ermöglichen es, fachliche Grundlagen zu erschließen, auf die eigene Praxis zu beziehen und die Rolle als Kindertrainer*in zu reflektieren.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Aspekte kindlicher Entwicklung mit der Gestaltung von Bewegungs- und Lerngelegenheiten verknüpfen. Sie können altersgerechte Inhalte auswählen, Einheiten nachvollziehbar strukturieren und Aufgaben an unterschiedliche Fähigkeiten und Bedürfnisse anpassen. Darüber hinaus können sie kindgerechte Anleitungen und Rückmeldungen formulieren sowie Gruppensituationen aufmerksam beobachten und angemessen begleiten. Sie entwickeln Kriterien für einen sicheren, wertschätzenden und beteiligungsorientierten Umgang mit Kindern. Die Teilnehmenden können ihr Vorgehen reflektieren, Erfahrungen aus Präsenz- und Selbstlernphasen zusammenführen und die erworbenen Grundlagen auf eigene Kindergruppen übertragen.