Fußballverband Rheinland
Kindertraining – Grundlagen für die pädagogische Arbeit mit Kindergruppen
Du erhältst eine Einführung in die Aufgaben von Kindertrainer*innen und beschäftigst dich mit altersgerechter Anleitung, Kommunikation und Gruppenführung. In den Präsenz- und Onlinephasen verbindest du fachliche Impulse mit interaktiver Bearbeitung und selbstständigen Lernaufgaben. Dabei entwickelst du Ideen für sichere, motivierende und kindgerechte Lern- und Bewegungssituationen. Die mehrteilige Weiterbildung richtet sich an alle, die Kindergruppen verantwortungsvoll begleiten möchten; bei Fragen unterstützt dich der anbietende Verein.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257078
- Veranstalter
- Fußballverband Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 18.11.2025 – 13.12.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Blended Learning
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 17,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 14,0 Lerneinheiten
- Online-asynchron
- 6,0 Lerneinheiten
- Ort
- Fußballverband Rheinland, Geschäftsstelle, Lortzingstr. 3, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Die Weiterbildung richtet sich an Erwachsene, die als Kindertrainer*innen tätig werden möchten oder bereits erste Erfahrungen in der Begleitung von Kindergruppen sammeln. Angesprochen sind insbesondere Menschen mit Interesse an kindgerechter Anleitung, verlässlicher Kommunikation und der Gestaltung gemeinsamer Lern- und Bewegungssituationen. Der konkrete Sport- oder Tätigkeitsbereich ist aus den vorliegenden Angaben nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Aufgaben, Rollen und Verantwortlichkeiten von Kindertrainer*innen in der Arbeit mit Kindergruppen. Behandelt werden Grundlagen kindlicher Entwicklung, altersgerechte Kommunikation sowie der Aufbau verständlicher und motivierender Anleitungen. Weitere Themen sind Gruppenführung, der Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen und die Förderung eines respektvollen Miteinanders. Die Teilnehmenden befassen sich außerdem mit der Planung geeigneter Lern- und Bewegungssituationen, mit Sicherheitsaspekten und mit der Reflexion des eigenen Leitungsverhaltens. Die interaktiven Präsenz- und Onlinephasen werden durch selbstständige Lernaufgaben ergänzt.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die Aufgaben von Kindertrainer*innen im jeweiligen Gruppen- und Bildungskontext einordnen. Sie verstehen grundlegende Bedürfnisse und Entwicklungsunterschiede von Kindern und berücksichtigen diese bei der Gestaltung von Anleitungen. In typischen Gruppensituationen wenden sie grundlegende Prinzipien verständlicher Kommunikation und wertschätzender Führung an. Sie können einfache Lern- und Bewegungseinheiten strukturiert vorbereiten, Sicherheitsaspekte einbeziehen und auf unterschiedliche Beteiligungsvoraussetzungen reagieren. Das eigene Auftreten und Handeln als anleitende Person reflektieren sie im Hinblick auf Verantwortung, Zusammenarbeit und kindgerechte Unterstützung.