Fußballverband Rheinland
Jugendtraining – pädagogische Grundlagen und Schlüsselqualifikationen
Du beschäftigst dich damit, wie Angebote für Jugendliche sinnvoll geplant, angeleitet und ausgewertet werden. In Präsenz- und Selbstlernphasen verbindest du grundlegende pädagogische Kenntnisse mit Fragen der Kommunikation, Gruppenleitung und Persönlichkeitsentwicklung. Interaktive Lernphasen unterstützen dich dabei, Situationen aus dem Jugendtraining zu analysieren und Handlungsmöglichkeiten für die eigene Praxis zu entwickeln. Kläre vor der Anmeldung beim Verein, wie die Bezeichnung „Zertifikat Jugendtrainer“ organisatorisch und formal eingeordnet ist.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257089
- Veranstalter
- Fußballverband Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 26.03.2025 – 10.05.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Blended Learning
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 17,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 14,0 Lerneinheiten
- Online-asynchron
- 6,0 Lerneinheiten
- Ort
- Fußballverband Rheinland, Geschäftsstelle, Lortzingstr. 3, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Jugendliche in Gruppen, Vereinen oder vergleichbaren Zusammenhängen begleiten und ihre pädagogischen Grundlagen für das Jugendtraining erweitern möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an Kommunikation, Gruppenleitung, Verantwortungsübernahme und der Förderung sozialer sowie persönlicher Fähigkeiten; ein bestimmter Erfahrungsstand ist aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Grundlagen der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen sowie die Gestaltung geeigneter Lern- und Entwicklungssituationen. Behandelt werden Kommunikation, Rollenverständnis und der konstruktive Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen innerhalb einer Gruppe. Weitere Themen sind Gruppenprozesse, Beteiligung, Motivation und die Förderung von Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Die Teilnehmenden befassen sich außerdem mit Planung, Durchführung und Reflexion von Einheiten für Jugendliche. Ergänzend werden überfachliche Fähigkeiten wie Kooperation, Konfliktfähigkeit, Perspektivwechsel und verantwortliches Handeln im Jugendtraining eingeordnet.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale pädagogische Aufgaben in der Begleitung von Jugendlichen beschreiben und ihre eigene Rolle im Gruppenprozess einordnen. Sie verstehen grundlegende Zusammenhänge von Kommunikation, Motivation, Beteiligung und sozialem Lernen und können diese bei der Planung von Angeboten berücksichtigen. Gruppendynamische Situationen und mögliche Konflikte können sie wahrnehmen, analysieren und angemessene Reaktionsmöglichkeiten entwickeln. Sie sind in der Lage, Einheiten für Jugendliche zielgruppenbezogen zu strukturieren, anzuleiten und anschließend zu reflektieren. Darüber hinaus können sie Schlüsselqualifikationen wie Kooperation, Verantwortungsbewusstsein und selbstständiges Handeln gezielt fördern und ihre Erfahrungen auf unterschiedliche pädagogische Situationen übertragen.