Fußballverband Rheinland
Jugendarbeit – Grundlagen für die Begleitung und Anleitung junger Menschen
Du beschäftigst dich damit, wie Angebote für junge Menschen geplant, angeleitet und verantwortungsvoll begleitet werden können. In Präsenz- und Selbstlernphasen verbindest du fachliche Grundlagen mit der Reflexion typischer Situationen aus der Arbeit mit Jugendlichen. Dabei entwickelst du mehr Sicherheit in Kommunikation, Gruppenbegleitung und der Gestaltung angemessener Lern- und Entwicklungsräume. Kläre beim anbietenden Verein, welche konkreten Einsatzfelder und Nachweise mit dem Angebot verbunden sind.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257090
- Veranstalter
- Fußballverband Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 02.04.2025 – 07.05.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Blended Learning
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 17,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 14,0 Lerneinheiten
- Online-asynchron
- 6,0 Lerneinheiten
- Ort
- Fußballverband Rheinland, Geschäftsstelle, Lortzingstr. 3, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Jugendliche in einem Verein, einer Gruppe oder einem vergleichbaren pädagogischen Umfeld begleiten und anleiten möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an grundlegenden Aufgaben der Jugendleitung und an einer praxisnahen Qualifizierung; ein bestimmter Erfahrungsstand ist aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Aufgaben und Rollen von Jugendtrainer*innen in der Begleitung junger Menschen. Behandelt werden Grundlagen der alters- und entwicklungsbezogenen Ansprache, der Kommunikation und des Aufbaus verlässlicher Beziehungen. Weitere Inhalte sind die Planung und Strukturierung von Gruppenangeboten sowie der Umgang mit unterschiedlichen Interessen, Erwartungen und Voraussetzungen. Die Teilnehmenden befassen sich außerdem mit Kooperation, Verantwortungsübernahme und der Reflexion des eigenen Handelns in der Jugendarbeit. Die mehrteilige Veranstaltung verbindet interaktive Präsenzphasen mit sechs Lerneinheiten im begleiteten Selbststudium.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Aufgaben und Verantwortungsbereiche in der Arbeit mit Jugendlichen einordnen. Sie verstehen grundlegende Zusammenhänge zwischen Entwicklungsstand, Kommunikation und der Gestaltung geeigneter Gruppenangebote. In typischen Situationen können sie Gesprächs- und Leitungshandeln bewusster auswählen und begründen. Sie sind in der Lage, einfache Angebote für Jugendliche strukturiert zu planen, Abläufe nachvollziehbar zu gestalten und unterschiedliche Bedürfnisse einzubeziehen. Außerdem können sie ihr eigenes Verhalten als anleitende Person reflektieren und Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung ihrer Rolle formulieren.