Fußballverband Rheinland
Jugendtraining – Grundlagen für die Arbeit mit jungen Menschen
Du beschäftigst dich mit den Grundlagen einer verantwortungsvollen Arbeit mit Jugendlichen und verbindest gemeinsame Präsenzphasen mit angeleitetem Selbstlernen. Dabei ordnest du Entwicklungsaufgaben, Gruppenprozesse und pädagogische Handlungsmöglichkeiten ein und überträgst sie auf typische Situationen im Jugendtraining. Interaktive Lernphasen unterstützen dich dabei, Angebote altersgerecht zu planen, Kommunikation bewusst zu gestalten und dein eigenes Handeln zu reflektieren. Für Fragen zur Qualifikation und zur Organisation wende dich bitte an den anbietenden Verein.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257093
- Veranstalter
- Fußballverband Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 17.06.2025 – 12.07.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Blended Learning
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 17,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 14,0 Lerneinheiten
- Online-asynchron
- 6,0 Lerneinheiten
- Ort
- Fußballverband Rheinland, Geschäftsstelle, Lortzingstr. 3, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Jugendliche in Verein, Freizeit oder Bildungsarbeit begleiten möchten und dafür grundlegende pädagogische und organisatorische Kenntnisse erwerben oder vertiefen wollen. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an Jugendtraining und an der verantwortungsvollen Gestaltung von Gruppenangeboten; ein bestimmter Erfahrungsstand ist aus den Angaben nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Grundlagen der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen sowie die Rolle und Verantwortung von Jugendtrainer*innen. Behandelt werden typische Entwicklungsaufgaben im Jugendalter und deren Bedeutung für Ansprache, Beteiligung und Aufgabenstellung. Die Veranstaltung greift Gruppenprozesse, Kommunikation und den Umgang mit unterschiedlichen Interessen und Voraussetzungen auf. Weitere Inhalte sind die Planung und Strukturierung altersgerechter Trainingseinheiten und Gruppenangebote sowie die Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns. Die Verbindung von Präsenzphasen und Selbstlernzeiten unterstützt die Anwendung und Vertiefung der Inhalte.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Entwicklungsmerkmale und Bedürfnisse Jugendlicher in ihrer Arbeit berücksichtigen. Sie verstehen grundlegende Gruppenprozesse und gestalten Kommunikation sowie Beteiligungsmöglichkeiten bewusster. Für typische Situationen im Jugendtraining entwickeln sie angemessene pädagogische Handlungsmöglichkeiten und können diese begründen. Sie strukturieren einfache, altersgerechte Angebote und beziehen dabei unterschiedliche Voraussetzungen innerhalb einer Gruppe ein. Zudem reflektieren sie ihre Rolle als Jugendtrainer*in und übertragen die erworbenen Kenntnisse auf die eigene Vereins- oder Bildungsarbeit.