Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Trainer*innen-Fortbildung – Lernbegleitung und Schlüsselqualifikationen
In diesem Präsenzseminar reflektierst du deine Rolle als Trainer*in und entwickelst deine Fähigkeiten für eine klare, wertschätzende Lernbegleitung weiter. Du beschäftigst dich mit verständlicher Kommunikation, aktivierender Zusammenarbeit und dem Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen in Lerngruppen. Anhand von Übungen und Gesprächen überträgst du die Inhalte auf deine eigene Tätigkeit. Der Verein informiert dich gern über die konkreten Schwerpunkte und beantwortet Fragen zur Veranstaltung.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257347
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 24.09.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 4,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 4,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Seminar richtet sich an erwachsene Trainer*innen sowie an Personen, die Lern- oder Gruppenprozesse anleiten und ihre kommunikativen und methodischen Fähigkeiten weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind Teilnehmende mit Interesse an der Gestaltung von Lerngelegenheiten; ein bestimmter fachlicher Trainingsbereich oder ein vorausgesetztes Erfahrungsniveau geht aus den Veranstaltungsdaten nicht hervor.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen die Aufgaben und die Rolle von Trainer*innen in unterschiedlichen Lern- und Gruppensituationen. Thematisiert werden klare, adressatengerechte Kommunikation sowie der Aufbau verständlicher Lern- und Arbeitsaufträge. Die Teilnehmenden befassen sich mit Möglichkeiten, Gruppen zu aktivieren, Zusammenarbeit zu fördern und unterschiedliche Lernvoraussetzungen einzubeziehen. Weitere Schwerpunkte bilden der konstruktive Umgang mit Rückmeldungen, die Reflexion des eigenen Auftretens und die Übertragung überfachlicher Schlüsselqualifikationen auf die jeweilige Praxis.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die eigene Rolle in Lern- und Gruppenprozessen einordnen und zentrale Aufgaben einer Trainer*in beschreiben. Sie wenden Grundsätze klarer Kommunikation an und formulieren Lernimpulse adressatengerecht. In unterschiedlichen Gruppensituationen wählen sie passende Möglichkeiten zur Beteiligung und Zusammenarbeit aus. Rückmeldungen können sie konstruktiv geben und aufnehmen. Zudem reflektieren sie das eigene Verhalten als Trainer*in und übertragen die erarbeiteten Ansätze auf ihre jeweiligen Arbeits- oder Tätigkeitsfelder.