Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Trainer*innenrolle – Kommunikation und Gruppenleitung weiterentwickeln
Du reflektierst deine Rolle als Trainer*in und beschäftigst dich damit, wie Lern- und Gruppenprozesse klar, wertschätzend und zielorientiert gestaltet werden können. In einem interaktiven Präsenzseminar analysierst du typische Situationen, tauschst dich mit anderen aus und erprobst passende Vorgehensweisen. Dabei entwickelst du Ideen für verständliche Kommunikation, konstruktives Feedback und den Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen in einer Gruppe. So gewinnst du mehr Sicherheit für deine Aufgaben als Trainer*in.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257375
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 07.06.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 10,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 10,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die als Trainer*innen tätig sind oder diese Rolle übernehmen möchten und ihre Kommunikation, Gruppenleitung sowie den Umgang mit unterschiedlichen Teilnehmenden weiterentwickeln wollen. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an übergreifenden Schlüsselqualifikationen für Anleitung, Vermittlung und Zusammenarbeit; ein konkreter fachlicher Trainingsbereich ist aus den Angaben nicht erkennbar.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Aufgaben, Selbstverständnis und Verantwortungsbereiche von Trainer*innen in unterschiedlichen Lern- und Gruppensituationen. Behandelt werden Grundlagen klarer, adressat*innengerechter Kommunikation sowie die Gestaltung von Lernimpulsen und Gesprächsverläufen. Weitere Themen sind der Umgang mit unterschiedlichen Vorerfahrungen, Erwartungen und Beteiligungsmöglichkeiten in einer Gruppe. Die Teilnehmenden beschäftigen sich außerdem mit Beobachtung, Rückmeldung und konstruktiver Konfliktbearbeitung. Anhand typischer Situationen werden Handlungsmöglichkeiten für Planung, Durchführung und Auswertung von Trainings- oder Vermittlungseinheiten betrachtet.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die eigene Rolle als Trainer*in und die damit verbundenen Aufgaben in unterschiedlichen Lernkontexten einordnen. Sie wenden Grundsätze verständlicher und wertschätzender Kommunikation in typischen Gruppensituationen an. Für unterschiedliche Voraussetzungen und Erwartungen entwickeln sie passende Formen der Ansprache und Beteiligung. Rückmeldungen können sie konstruktiv formulieren, aufnehmen und für die Weiterentwicklung einer Einheit nutzen. Darüber hinaus reflektieren sie ihr eigenes Auftreten und übertragen die besprochenen Vorgehensweisen auf ihre jeweilige Praxis.