Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Trainer*in B – Gruppen anleiten und Lernprozesse gestalten
Du vertiefst deine Fähigkeiten, Gruppen sicher und zielorientiert anzuleiten. In einem interaktiven Präsenzseminar reflektierst du die Rolle von Trainer*innen, bearbeitest typische Situationen aus der Gruppenarbeit und entwickelst passende Formen der Kommunikation und Rückmeldung. Dabei verbindest du fachliche Anleitung mit Teamarbeit, Selbstorganisation und einem verantwortungsvollen Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen. Für Fragen zur inhaltlichen Einordnung und zur Anmeldung ist der anbietende Verein ansprechbar.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257378
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 05.06.2025 – 06.06.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 20,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die als Trainer*innen tätig sind oder eine entsprechende Rolle übernehmen möchten und ihre Fähigkeiten in der Anleitung von Gruppen weiterentwickeln wollen. Angesprochen sind insbesondere Teilnehmende mit ersten praktischen Erfahrungen in der Wissens- oder Fertigkeitsvermittlung; ein konkreter Fachbereich ist aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Aufgaben, Rollen und Verantwortungsbereiche von Trainer*innen in unterschiedlichen Lern- und Gruppensituationen. Behandelt werden die Planung klarer Lernziele sowie die Auswahl passender Schritte für Anleitung, Erklärung und gemeinsame Bearbeitung. Weitere Themen sind verständliche Kommunikation, aktives Zuhören, konstruktives Feedback und der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Die Teilnehmenden betrachten Gruppenprozesse, Kooperation und Konfliktbearbeitung als Grundlagen einer verlässlichen Zusammenarbeit. Ergänzend werden Selbstreflexion, Zeitplanung und die Übertragung des Gelernten auf das eigene Tätigkeitsfeld aufgegriffen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die Aufgaben und die pädagogische Verantwortung von Trainer*innen in verschiedenen Gruppensituationen einordnen. Sie sind in der Lage, Lernziele zu formulieren und Anleitungsschritte nachvollziehbar zu strukturieren. Durch geeignete Gesprächs- und Feedbackformen können sie Lernende verständlich begleiten und Rückmeldungen konstruktiv gestalten. Unterschiedliche Voraussetzungen und Rollen in einer Gruppe können sie wahrnehmen und in ihre Planung einbeziehen. Außerdem können sie das eigene Trainer*innenhandeln reflektieren, Herausforderungen in Gruppen sachlich bearbeiten und geeignete Vorgehensweisen auf das eigene Tätigkeitsfeld übertragen.