Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Trainer*innenqualifikation C – Grundlagen für Anleitung und Gruppenarbeit
In diesem zweitägigen Präsenzseminar beschäftigst du dich mit den Grundlagen verantwortungsvoller Trainer*innentätigkeit. Du lernst, Einheiten verständlich zu planen, Gruppen anzuleiten und Kommunikation sowie Rückmeldungen passend zur jeweiligen Situation einzusetzen. Übungen und Gespräche helfen dir, dein eigenes Handeln zu betrachten und Sicherheit in typischen Leitungssituationen zu gewinnen. Nutze die gemeinsame Lernzeit, um deine Rolle als Trainer*in weiterzuentwickeln; bei Fragen zur konkreten Ausrichtung unterstützt dich der anbietende Verein.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257400
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 29.04.2025 – 30.04.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 20,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Seminar richtet sich an Erwachsene, die eine Trainer*innenqualifikation der Stufe C anstreben oder ihre Grundlagen in Anleitung, Gruppenführung und Planung weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an der Arbeit mit Gruppen; ein bestimmter fachlicher Bereich oder verbindliche Vorerfahrungen gehen aus den Angaben nicht hervor.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Aufgaben, Rollen und Verantwortlichkeiten von Trainer*innen in der Arbeit mit Gruppen. Behandelt werden Grundlagen der Planung und Strukturierung von Lern- und Praxiseinheiten sowie die verständliche Vermittlung von Inhalten. Weitere Themen sind Kommunikation, Feedback, Motivation und der Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen innerhalb einer Gruppe. Die Teilnehmenden betrachten außerdem Fragen der Sicherheit, Verantwortung und angemessenen Reaktion in typischen Anleitungssituationen. Übungen und Diskussionen verbinden die fachlichen Grundlagen mit der Reflexion des eigenen Leitungs- und Kommunikationsverhaltens.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die zentralen Aufgaben einer Trainer*innenrolle beschreiben und ihre eigene Verantwortung in Gruppenprozessen einordnen. Sie sind in der Lage, einfache Einheiten zielbezogen zu strukturieren und Inhalte nachvollziehbar zu vermitteln. In Anleitungssituationen wenden sie grundlegende Techniken der Kommunikation, Rückmeldung und Gruppenführung an. Unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Bedürfnisse können sie wahrnehmen und bei der Gestaltung von Angeboten berücksichtigen. Zudem reflektieren sie ihr eigenes Auftreten und entwickeln daraus konkrete nächste Schritte für ihre Tätigkeit als Trainer*in.