Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Eignungstest für Trainer B – Reflexion und Nachweis grundlegender Trainerkompetenzen
Du setzt dich mit den Anforderungen an eine Tätigkeit als Trainer*in auf der Stufe B auseinander und überprüfst deine fachlichen sowie persönlichen Voraussetzungen. In einem angeleiteten Präsenzseminar bearbeitest du typische Aufgabenstellungen, tauschst dich zu Situationen aus der Trainingspraxis aus und reflektierst dein eigenes Handeln. Dabei gewinnst du mehr Klarheit über deine Stärken, Entwicklungsfelder und die nächsten Schritte auf dem Weg zur Trainer-B-Qualifikation.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257401
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 17.04.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 4,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 4,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die einen Eignungstest für die Tätigkeit als Trainer*in auf der Stufe B absolvieren möchten oder sich darauf vorbereiten. Angesprochen sind Personen mit Interesse an der Anleitung von Gruppen und an der Weiterentwicklung ihrer kommunikativen, organisatorischen und sozialen Fähigkeiten; konkrete fachliche Vorerfahrungen werden aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen typische Anforderungen an Trainer*innen auf der Stufe B sowie die damit verbundenen fachlichen, sozialen und organisatorischen Schlüsselqualifikationen. Behandelt werden Grundlagen der Kommunikation, der verständlichen Vermittlung von Inhalten und des adressatengerechten Umgangs mit unterschiedlichen Teilnehmenden. Weitere Themen sind die Planung und Strukturierung von Trainingseinheiten, der Umgang mit Rückmeldungen und herausfordernden Situationen sowie die Verantwortung von Trainer*innen in Gruppen. Anhand von Aufgabenstellungen und Gesprächssituationen werden eigene Erfahrungen, Erwartungen und mögliche Entwicklungsfelder reflektiert.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Anforderungen an die Tätigkeit als Trainer*in auf der Stufe B benennen und ihre eigene Eignung daran orientieren. Sie wenden grundlegende Prinzipien verständlicher Kommunikation und adressatengerechter Anleitung auf typische Situationen an. Außerdem können sie einfache Trainings- oder Vermittlungssituationen strukturieren, Rückmeldungen einordnen und angemessen darauf reagieren. Durch die Reflexion eigener Stärken und Entwicklungsfelder gewinnen sie eine realistische Grundlage für weitere Qualifizierungsschritte und die verantwortungsvolle Arbeit mit Gruppen.