Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Kindertraining – Grundlagen für die pädagogische Begleitung
Du beschäftigst dich damit, wie Kinder in angeleiteten Trainings- und Bewegungssituationen altersgerecht begleitet werden können. Im interaktiven Online-Seminar entwickelst du ein Verständnis für kindliche Bedürfnisse, klare Kommunikation und eine sichere, motivierende Lernumgebung. Anhand typischer Situationen planst du passende Angebote und reflektierst deine Rolle als Kindertrainer*in. So gewinnst du Orientierung für die Begleitung von Kindergruppen in unterschiedlichen Praxisfeldern.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257450
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 03.01.2025 – 29.01.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Online-Seminar (synchron)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Online-synchron
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Kindergruppen anleiten oder künftig als Kindertrainer*innen tätig werden möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an kindgerechter Bewegung, Gruppenleitung und pädagogischer Begleitung; einschlägige Vorerfahrungen sind aus den Angaben nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Grundlagen der kindgerechten Anleitung und der pädagogischen Begleitung von Kindergruppen. Behandelt werden altersbezogene Bedürfnisse, Aufmerksamkeit, Motivation und unterschiedliche Voraussetzungen von Kindern. Weitere Themen sind verständliche Kommunikation, der Aufbau klarer Regeln sowie ein wertschätzender Umgang mit Gruppendynamik und Konflikten. Die Teilnehmenden befassen sich außerdem mit der Planung einfacher, abwechslungsreicher Lern- und Bewegungssituationen. Sicherheitsaspekte, Verantwortung und die Rolle von Kindertrainer*innen werden auf typische Praxissituationen bezogen. Der interaktive Austausch im Live-Online-Format unterstützt die gemeinsame Reflexion und die Übertragung auf eigene Tätigkeitsfelder.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Bedürfnisse und Entwicklungsbedingungen von Kindern für die Gestaltung angeleiteter Situationen berücksichtigen. Sie verstehen, wie klare Sprache, nachvollziehbare Regeln und wertschätzendes Feedback Orientierung und Beteiligung in Kindergruppen fördern. Typische Gruppensituationen können sie beobachten, einordnen und angemessen darauf reagieren. Eigene einfache Angebote für Kinder können sie zielgerichtet strukturieren und an unterschiedliche Voraussetzungen anpassen. Risiken und Verantwortlichkeiten in der Begleitung von Kindergruppen können sie erkennen und in ihre Planung einbeziehen. Die eigene Rolle als Kindertrainer*in reflektieren sie und übertragen die gewonnenen Erkenntnisse auf ihr jeweiliges Praxisfeld.