Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
Kindertraining – Grundlagen für die pädagogische Begleitung
Du lernst, Bewegungs- und Spielsituationen für Kinder altersgerecht zu planen, anzuleiten und auszuwerten. In Präsenz- und Online-Phasen verbindest du fachliche Grundlagen mit konkreten Fallbeispielen und reflektierst deine Rolle als anleitende Person. Dabei entwickelst du mehr Sicherheit im Umgang mit Gruppen, unterschiedlichen Bedürfnissen und typischen Situationen im Kindertraining.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257460
- Veranstalter
- Südwestdeutscher Fußballverband e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 21.03.2025 – 11.05.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Blended Learning
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 12,0 Lerneinheiten
- Online-synchron
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Südwestdeutscher Fußballverband, Geschäftsstelle, Villastr. 63a, 67480 Edenkoben
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Kinder in Bewegungs-, Spiel- oder Sportangeboten begleiten möchten oder bereits erste Erfahrungen als Kindertrainer*innen gesammelt haben. Angesprochen sind insbesondere Menschen, die ihre pädagogischen, kommunikativen und organisatorischen Grundlagen für die Arbeit mit Kindergruppen erweitern möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen Grundlagen der kindlichen Entwicklung und ihre Bedeutung für Bewegung, Spiel und Lernen in Gruppen. Behandelt werden die Planung altersgerechter Einheiten, die Auswahl geeigneter Spiele und Bewegungsanlässe sowie die verständliche Vermittlung von Aufgaben. Weitere Inhalte sind die Gestaltung einer wertschätzenden Gruppenatmosphäre, der Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen und die Förderung von Beteiligung und gegenseitiger Rücksichtnahme. Ergänzend werden Fragen der Sicherheit, der Aufsicht und des verantwortungsvollen Handelns in Kindergruppen betrachtet. Die Verbindung von Präsenz- und Online-Phasen ermöglicht es, Inhalte gemeinsam zu bearbeiten, Beispiele zu reflektieren und die eigene Rolle als Kindertrainer*in weiterzuentwickeln.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Merkmale kindlicher Entwicklung auf die Gestaltung von Bewegungs- und Spielsituationen beziehen. Sie sind in der Lage, einfache, altersgerechte Einheiten zu planen, verständlich anzuleiten und nach ihrer Passung für die Gruppe zu beurteilen. Im Umgang mit Kindern können sie klare, wertschätzende Kommunikation einsetzen und unterschiedliche Bedürfnisse innerhalb einer Gruppe berücksichtigen. Zudem können sie Situationen hinsichtlich Sicherheit, Aufsicht und Verantwortung einordnen und angemessene Entscheidungen treffen. Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Rolle, nehmen Rückmeldungen auf und übertragen die erarbeiteten Grundlagen auf zukünftige Angebote mit Kindergruppen.