TuS Breitenheim 1921 e.V.
Eltern-Kind-Bewegung von 1 bis 3 Jahren – Entwicklung bewusst begleiten
Wie können Eltern und Kinder zwischen dem ersten und dritten Lebensjahr Bewegung gemeinsam entdecken und bewusst gestalten? In mehreren aufeinander aufbauenden Präsenzterminen beobachtest du die Bewegungsbedürfnisse deines Kindes, probierst passende Spiel- und Bewegungsanregungen aus und reflektierst eure gemeinsamen Erfahrungen. Dabei gewinnst du Sicherheit, um Bewegung alltagsnah, entwicklungsangemessen und mit Freude zu begleiten.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 263439
- Veranstalter
- TuS Breitenheim 1921 e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 12.01.2026 – 30.03.2026
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 16:15–17:00 Uhr
- Lernumfang
- 13,3 Lerneinheiten
- Ort
- DGH Breitenheim, Dorf-Gemeinschafts-Haus, Am Sportplatz 147, 55592 Breitenheim
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Eltern und andere erwachsene Bezugspersonen von Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren, die deren Bewegungsentwicklung aufmerksam begleiten und gemeinsame Bewegungs- und Spielerfahrungen gestalten möchten. Angesprochen sind Erwachsene mit unterschiedlichem Erfahrungsstand, die sich für entwicklungsbezogene Bewegung, kindliche Bedürfnisse und einen bewussten Familienalltag interessieren.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen die Bewegungsbedürfnisse und motorischen Entwicklungsschritte von Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren. Betrachtet wird, wie Kinder ihre Umgebung über Bewegung, Wahrnehmung und Spiel erkunden und welche Anregungen dabei unterstützend wirken können. Die Teilnehmenden lernen altersgerechte Bewegungsimpulse, einfache Spielideen und Möglichkeiten zur Gestaltung sicherer Bewegungsräume kennen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der aufmerksamen Beobachtung kindlicher Signale, Interessen und Grenzen. Gemeinsame Bewegung wird außerdem im Zusammenhang mit Beziehung, Selbstständigkeit, Kommunikation und familiärem Alltag reflektiert.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können typische Bewegungs- und Wahrnehmungsbedürfnisse von Kindern zwischen 1 und 3 Jahren besser einordnen. Sie erkennen, wann ein Kind Anregung, Begleitung, Wiederholung oder eigenen Freiraum benötigt. Altersgerechte Bewegungs- und Spielideen können sie auswählen, an die jeweilige Situation anpassen und gemeinsam mit dem Kind umsetzen. Zudem gewinnen sie Sicherheit darin, Bewegungsräume aufmerksam und verantwortungsvoll zu gestalten, ohne die kindliche Eigeninitiative unnötig einzuschränken. Sie reflektieren ihre eigene Rolle als begleitende Bezugsperson und übertragen die gewonnenen Anregungen auf den Familienalltag.