Leichtathletik-Verband Rheinhessen-Rheinland e.V.
Lehrerfortbildung – Interdisziplinäre Kompetenzen für den pädagogischen Alltag
Du reflektierst zentrale Anforderungen an die pädagogische Arbeit und ordnest sie in übergreifende gesellschaftliche und bildungsbezogene Zusammenhänge ein. Im Präsenzseminar diskutierst du mit anderen Teilnehmenden, vergleichst Erfahrungen und entwickelst Ansätze für den Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und beruflichen Situationen. Die gemeinsame Arbeit unterstützt dich dabei, Anregungen für deinen eigenen Unterrichts- und Berufsalltag zu gewinnen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257578
- Veranstalter
- Leichtathletik-Verband Rheinhessen-Rheinland e.V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 12.11.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Leichtathletikverband Rheinland, Geschäftsstelle, Rheinau 11, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrer*innen und pädagogisch tätige Erwachsene, die ihre berufliche Praxis im Austausch mit anderen reflektieren und übergreifende Schlüsselqualifikationen weiterentwickeln möchten. Ein bestimmter fachlicher oder methodischer Erfahrungsstand ist aus den vorliegenden Angaben nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen die Reflexion beruflicher Anforderungen im pädagogischen Alltag und deren Einordnung in übergreifende Bildungs- und Gesellschaftszusammenhänge. Behandelt werden der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, Perspektiven und Interessen. Weitere Inhalte sind die Kommunikation und Zusammenarbeit im pädagogischen Umfeld sowie die Reflexion eigener Handlungsmuster. Durch Diskussionen und angeleitete Übungen werden mögliche Lösungsansätze verglichen und auf unterschiedliche berufliche Situationen bezogen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Anforderungen ihrer pädagogischen Tätigkeit benennen und in übergreifende Bildungszusammenhänge einordnen. Sie erweitern ihre Fähigkeit, unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Perspektiven wahrzunehmen und bei pädagogischen Entscheidungen zu berücksichtigen. Im Austausch mit anderen reflektieren sie eigene Erfahrungen und Handlungsmuster. Sie können geeignete Ansätze für Kommunikation, Zusammenarbeit und den Umgang mit herausfordernden Situationen entwickeln sowie Anregungen auf den eigenen Berufsalltag übertragen.