Sportjugend Rheinland
Outdoorspiele – Gruppenkompetenz und pädagogische Gestaltung
Du lernst verschiedene Outdoorspiele kennen und erprobst, wie sich Spielideen für unterschiedliche Gruppen und Situationen anpassen lassen. Dabei beobachtest du, wie Regeln, Rollen und gemeinsames Handeln die Kommunikation und Zusammenarbeit beeinflussen. Die Präsenzveranstaltung verbindet angeleitete Praxis mit Austausch und Reflexion, sodass du passende Spiele sicherer auswählen und gestalten kannst.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257671
- Veranstalter
- Sportjugend Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 13.09.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Haus des Sports, Geschäftsstelle, Rheinau 11, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Outdoorspiele kennenlernen und für Gruppenangebote, Bildungsarbeit oder gemeinschaftliche Aktivitäten sinnvoll einsetzen möchten. Angesprochen sind sowohl Personen mit ersten Erfahrungen als auch Teilnehmende, die ihr Repertoire erweitern und die sozialen Lernmöglichkeiten von Spielen bewusster nutzen möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen unterschiedliche Formen von Outdoorspielen sowie ihre Einsatzmöglichkeiten in Gruppen. Behandelt werden grundlegende Spielregeln, verständliche Anleitungen und die Gestaltung eines sicheren und fairen Spielrahmens. Die Teilnehmenden betrachten, wie Outdoorspiele Kommunikation, Kooperation, Beteiligung und den Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen unterstützen können. Weitere Themen sind die Anpassung von Spielideen an Gruppengröße, Gelände, Zeitrahmen und Zielsetzung sowie der Umgang mit Dynamiken und unerwarteten Situationen. Gemeinsame Auswertung und Reflexion verbinden die praktische Erfahrung mit übertragbaren Anregungen für weitere Bildungs- und Gruppenangebote.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können verschiedene Outdoorspiele hinsichtlich Ziel, Ablauf und Gruppeneignung einordnen. Sie sind in der Lage, Spielregeln verständlich zu vermitteln, Abläufe zu strukturieren und die Rahmenbedingungen angemessen zu berücksichtigen. Sie erkennen, wie spielerische Aufgaben Kooperation, Kommunikation und soziale Beteiligung anregen können. Für unterschiedliche Gruppen und Situationen wählen sie geeignete Spielideen aus und passen diese nachvollziehbar an. Eigene Beobachtungen aus der Praxis können sie reflektieren und für die Planung weiterer gemeinschaftlicher oder pädagogischer Angebote nutzen.