Sportjugend Rheinland
Kleine Spiele – methodisch vielseitig anleiten und einsetzen
Du lernst verschiedene kleine Spiele kennen und erprobst, wie sich Regeln, Gruppengröße und Schwierigkeitsgrad an unterschiedliche Situationen anpassen lassen. Im interaktiven Präsenzseminar beobachtest du Spielverläufe, besprichst mögliche Varianten und entwickelst Ideen für die eigene Gruppenarbeit weiter. Dabei geht es auch darum, Kommunikation, Kooperation und Beteiligung durch passende Spielimpulse zu unterstützen. So erweiterst du dein Repertoire für lebendige und zugleich klar strukturierte Lern- und Gruppensituationen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257682
- Veranstalter
- Sportjugend Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 08.03.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Haus des Sports, Geschäftsstelle, Rheinau 11, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die kleine Spiele in Gruppen anleiten oder deren Einsatz in Bildungs-, Vereins- oder anderen gemeinschaftlichen Zusammenhängen weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind Personen mit Interesse an vielseitigen Methoden für Kommunikation, Kooperation und gemeinsames Lernen; ein bestimmter Erfahrungsstand ist aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen kleine Spiele als vielseitig einsetzbare Methoden für Gruppen und Lernsettings. Behandelt werden unterschiedliche Spielimpulse, Regelstrukturen und Variationsmöglichkeiten, mit denen sich Spiele an Gruppengröße, Zielsetzung und Situation anpassen lassen. Die Teilnehmenden betrachten die Bedeutung von klaren Anleitungen, verständlicher Kommunikation und angemessenen Rahmenbedingungen. Weitere Schwerpunkte bilden Beteiligung, Kooperation und der Umgang mit unterschiedlichen Voraussetzungen innerhalb einer Gruppe. Anhand ausgewählter Spielsituationen werden außerdem Beobachtung, Auswertung und die Übertragung auf eigene Praxisfelder thematisiert.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können verschiedene kleine Spiele hinsichtlich ihrer Ziele, Anforderungen und Einsatzmöglichkeiten einordnen. Sie sind in der Lage, Spielregeln verständlich zu vermitteln und Abläufe an Gruppengröße, Erfahrungsstand und situative Bedingungen anzupassen. Zudem können sie Spielvarianten entwickeln, die Kommunikation, Kooperation und aktive Beteiligung unterstützen. Spielverläufe und Reaktionen in der Gruppe können sie beobachten und im Hinblick auf die angestrebte Lern- oder Gruppensituation reflektieren. Die gewonnenen Ideen übertragen sie auf passende Bildungs-, Vereins- oder andere gemeinschaftliche Kontexte.