Sportjugend Rheinland
Kleine Spiele – Gruppen anleiten und Lernprozesse gestalten
Du lernst verschiedene kleine Spiele kennen und erprobst, wie sie Gruppen in Bewegung bringen, Begegnung ermöglichen und die Zusammenarbeit fördern können. Im Präsenzseminar vergleichst du Spielideen, klärst ihre jeweiligen Einsatzmöglichkeiten und reflektierst, wie Regeln, Raum und Gruppengröße den Verlauf beeinflussen. So gewinnst du Anregungen, um kleine Spiele passend zu unterschiedlichen Gruppen und Zielen auszuwählen und anzuleiten.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257698
- Veranstalter
- Sportjugend Rheinland
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 22.03.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Seminar (Präsenz)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 8,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 8,0 Lerneinheiten
- Ort
- Haus des Sports, Geschäftsstelle, Rheinau 11, 56075 Koblenz
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die kleine Spiele in Gruppen einsetzen und deren gemeinsames Lernen, Kennenlernen oder Zusammenarbeiten unterstützen möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Interesse an gruppenbezogenen Bildungs-, Freizeit- oder Integrationsangeboten; besondere Vorerfahrungen sind aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen kleine Spiele als niedrigschwellige Methoden für die Arbeit mit Gruppen. Behandelt werden unterschiedliche Spielanlässe, etwa zum Kennenlernen, zur Aktivierung, zur Kooperation und zur Auflockerung. Thematisiert wird, wie Regeln verständlich vermittelt, Spielabläufe angepasst und unterschiedliche Voraussetzungen in einer Gruppe berücksichtigt werden können. Weitere Schwerpunkte bilden die Wirkung von Raum, Zeit, Gruppengröße und Material auf das Spielgeschehen. Die Teilnehmenden betrachten außerdem, wie kleine Spiele Begegnung, Kommunikation, Beteiligung und gemeinsames Lernen unterstützen können.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können verschiedene kleine Spiele nach Anlass, Gruppensituation und angestrebtem Ziel auswählen. Sie verstehen, wie klare Regeln, eine passende Einführung und eine aufmerksame Begleitung den Verlauf eines Spiels beeinflussen. Spielideen können sie für unterschiedliche Räume, Gruppengrößen und Voraussetzungen anpassen. Sie sind in der Lage, Beteiligungsmöglichkeiten und mögliche Hemmnisse in einer Gruppe wahrzunehmen und angemessen zu berücksichtigen. Darüber hinaus können sie den Einsatz kleiner Spiele im Hinblick auf Kommunikation, Kooperation und Integration reflektieren und geeignete Varianten für eigene Angebote entwickeln.