Pferdesportverband Rheinland-Pfalz e. V.
Voltigieren – Grundlagen für die pädagogische und sichere Gestaltung
Du erhältst einen kompakten Einblick in zentrale Grundlagen des Voltigierens und deren Bedeutung für die pädagogische Arbeit mit unterschiedlichen Teilnehmenden. Der Live-Input vermittelt fachliche Zusammenhänge, greift Fragen zur Sicherheit und zur Gestaltung von Lernprozessen auf und bietet Raum für Austausch im Chat. So kannst du Möglichkeiten und Grenzen des Voltigierens als gemeinschaftliche, bewegungsbezogene Lernform besser einschätzen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 257785
- Veranstalter
- Pferdesportverband Rheinland-Pfalz e. V.
- Zeitraum
- Bisheriger Termin: 22.01.2025
- Planungsstand
- Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
- Lernform
- Online-Vortrag (synchron)
- Uhrzeit
- 00:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 2,0 Lerneinheiten
- Online-synchron
- 2,0 Lerneinheiten
- Ort
- Geschäftsstelle Pferdesportverband, Riegelgrube 13, 55543 Bad Kreuznach
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die sich für Voltigieren als pädagogisch nutzbare Bewegungs- und Gemeinschaftsform interessieren und grundlegende fachliche Orientierung suchen. Angesprochen sind insbesondere Personen, die Angebote mit unterschiedlichen Teilnehmenden planen, begleiten oder fachlich besser einordnen möchten; ein bestimmter Erfahrungsstand ist aus den Angaben nicht ersichtlich.
Das erwartet dich
Behandelt werden grundlegende Merkmale des Voltigierens, seine Verbindung von Bewegung, Pferd, Gruppe und pädagogischer Anleitung sowie die Bedeutung klarer Regeln und verantwortungsvoller Rahmenbedingungen. Thematisiert werden außerdem mögliche Lern- und Erfahrungsfelder wie Körperwahrnehmung, Gleichgewicht, Kooperation und Selbstvertrauen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie voltigierbezogene Aktivitäten für unterschiedliche Voraussetzungen zugänglich und gemeinschaftlich gestaltet werden können. Ergänzend werden Sicherheitsaspekte, Rollen in der Gruppe und die pädagogische Verantwortung bei der Planung und Begleitung betrachtet.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können zentrale Elemente des Voltigierens fachlich beschreiben und seine besonderen Anforderungen an Mensch, Pferd und Organisation einordnen. Sie verstehen, welche körperlichen, sozialen und persönlichen Lerngelegenheiten mit voltigierbezogenen Aktivitäten verbunden sein können, und können deren Bedeutung für unterschiedliche Teilnehmende reflektieren. Zudem sind sie in der Lage, grundlegende Sicherheits- und Verantwortungsfragen bei der Planung einzubeziehen. Schließlich können sie Ansatzpunkte für eine inklusive, kooperative Gestaltung entsprechender Lerngelegenheiten benennen und deren Möglichkeiten realistisch einschätzen.