FSV Trier-Tarforst e. V.
Badminton – Grundlagen der Spieltechnik und des Spiels
Du lernst die grundlegenden Techniken und Regeln des Badmintons kennen und wendest sie in aufeinander aufbauenden Präsenzterminen an. Dabei entwickelst du ein Gefühl für Schläger, Ball und Spielfeld, verbesserst deine Bewegungsabläufe und reflektierst dein eigenes Spiel. Gemeinsame Spielsituationen helfen dir, Entscheidungen zu treffen und das Gelernte zunehmend selbstständig einzusetzen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 263816
- Veranstalter
- FSV Trier-Tarforst e. V.
- Zeitraum
- Termin noch offen
- Planungsstand
- Die Termine sind noch nicht vollständig hinterlegt. Frage den Verein nach dem aktuellen Angebot.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 20:00–21:30 Uhr
- Lernumfang
- 20,0 Lerneinheiten
- Ort
- Sportzentrum FSV Tarforst, Badmintonhalle, Kohlenstrasse 57, 54296 Trier
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die Badminton als Sportart kennenlernen und grundlegende Spieltechniken sowie Regeln erwerben möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen ohne oder mit wenig Vorerfahrung, die in einer festen Gruppe gemeinsam spielen, beobachten und ihre Fähigkeiten weiterentwickeln möchten.
Das erwartet dich
Vermittelt werden grundlegende Regeln, Zählweise und der Aufbau des Badmintonspiels. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Schlägerhaltung, Treffpunkt, Körperposition und grundlegenden Schlagtechniken wie Aufschlag, Clear und Drop. Hinzu kommen Beinarbeit, Orientierung im Spielfeld und die Verbindung einzelner Bewegungen zu flüssigen Spielabläufen. Spielsituationen dienen dazu, Platzierung, Reaktion und einfache taktische Entscheidungen zu beobachten und anzuwenden. Auch Aspekte des sicheren und fairen Miteinanders sowie ein angemessener Umgang mit Belastung und Bewegung werden einbezogen.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können die grundlegenden Regeln und die Zählweise im Badminton erklären und Spielsituationen regelgerecht einordnen. Sie entwickeln eine sichere Grundhaltung und wenden zentrale Schlag- und Bewegungsabläufe in einfachen Spielsituationen an. Dabei verbessern sie ihre Orientierung auf dem Spielfeld und können Ballwechsel gezielter vorbereiten und fortsetzen. Eigene Bewegungen und Spielentscheidungen werden beobachtet, beschrieben und schrittweise angepasst. Darüber hinaus können die Teilnehmenden das eigene Spielverhalten im Hinblick auf Sicherheit, Fairness und gemeinsame Spielfähigkeit reflektieren.