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Sportjugend Pfalz

Rhythmusschulung – rhythmische Wahrnehmung und Gestaltungskompetenz entwickeln

In diesem Präsenzseminar beschäftigst du dich mit Rhythmus als Grundlage von Wahrnehmung, Bewegung, Sprache und musikalischem Ausdruck. Du erprobst verschiedene Zugänge zu Puls, Takt, Tempo und Dynamik und reflektierst, wie rhythmische Aufgaben in unterschiedlichen Gruppen eingesetzt werden können. Durch den Austausch und die angeleiteten Praxisphasen gewinnst du mehr Sicherheit darin, rhythmische Impulse aufzunehmen, zu gestalten und auf andere Situationen zu übertragen.

Details auf einen Blick

Angebotsnummer
257832
Veranstalter
Sportjugend Pfalz
Zeitraum
Bisheriger Termin: 08.03.2025
Planungsstand
Dieser Kurstermin ist abgeschlossen. Frage den Verein, ob und wann ein neues Angebot geplant ist.
Lernform
Seminar (Präsenz)
Uhrzeit
00:00–00:00 Uhr
Lernumfang
8,0 Lerneinheiten
Präsenz
8,0 Lerneinheiten
Ort
Sportbund Pfalz, Geschäftsstelle, Paul-Ehrlich-Straße 28a, 67663 Kaiserslautern

Für wen ist das Angebot?

Das Seminar richtet sich an Erwachsene, die ihre Kenntnisse und Handlungsmöglichkeiten im Bereich Rhythmus erweitern möchten. Angesprochen sind insbesondere Teilnehmende mit Interesse an musikalischen, bewegungsbezogenen oder gruppenpädagogischen Zugängen; ein bestimmter Erfahrungsstand ist aus den Veranstaltungsdaten nicht ersichtlich.

Das erwartet dich

Im Mittelpunkt stehen grundlegende rhythmische Bausteine wie Puls, Metrum, Takt, Tempo und Dynamik. Die Teilnehmenden befassen sich mit dem Wahrnehmen, Aufnehmen und Gestalten von Rhythmen über Stimme, Körper, Bewegung und einfache rhythmische Mittel. Weitere Inhalte sind das Zusammenspiel in der Gruppe, die Abstimmung von Impulsen sowie der Wechsel zwischen Wiederholung, Variation und freier Gestaltung. Zudem wird betrachtet, wie rhythmische Aufgaben verständlich angeleitet und an unterschiedliche Voraussetzungen in einer Gruppe angepasst werden können. Der Austausch über Wahrnehmungen und Lösungswege unterstützt die Verbindung von fachlichen, kommunikativen und kooperativen Fähigkeiten.

Das nimmst du mit

Die Teilnehmenden können grundlegende rhythmische Strukturen wie Puls, Metrum, Takt, Tempo und Dynamik unterscheiden und in praktischen Situationen einordnen. Sie erweitern ihre Fähigkeit, Rhythmen körperlich, stimmlich oder mit einfachen Mitteln aufzunehmen und eigenständig zu gestalten. Im gemeinsamen Musizieren oder Bewegen stimmen sie sich auf andere ab, reagieren auf Veränderungen und tragen zu einem koordinierten Gruppengeschehen bei. Rhythmische Aufgaben können sie hinsichtlich Verständlichkeit, Schwierigkeitsgrad und gruppenbezogener Eignung beurteilen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, die erworbenen Wahrnehmungs-, Gestaltungs- und Kooperationsfähigkeiten auf andere Lern- und Alltagssituationen zu übertragen.