Judokan Landau
Eltern-Kind-Bewegung – Gemeinsame Bewegung gestalten
In diesem mehrteiligen Präsenzkurs erkundest du gemeinsam mit deinem Kind vielfältige Bewegungsanlässe und entwickelst daraus kleine Spiel- und Bewegungssituationen. Dabei beobachtest du, wie Kinder Bewegungsräume wahrnehmen, eigene Ideen einbringen und Sicherheit im gemeinsamen Tun gewinnen. Du erhältst Anregungen, wie sich Bewegung, Beziehung und kindliche Entwicklung im Familienalltag verbinden lassen.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 265206
- Veranstalter
- Judokan Landau
- Zeitraum
- Ab 05.09.2026 · Ende noch offen
- Planungsstand
- Die Termine sind noch nicht vollständig hinterlegt. Frage den Verein nach dem aktuellen Angebot.
- Lernform
- Kurs (mehrteilig, Präsenz)
- Uhrzeit
- 09:00–10:00 Uhr
- Lernumfang
- 16,0 Lerneinheiten
- Ort
- Thomas-Nast-Grundschule Landau, Albrecht-Dürer-Str. 3, 76829 Landau in der Pfalz
Für wen ist das Angebot?
Der Kurs richtet sich an erwachsene Bezugspersonen, die gemeinsam mit ihrem Kind an Eltern-Kind-Bewegung und Eltern-Kind-Turnen teilnehmen möchten. Angesprochen sind Familien, die Freude an gemeinsamer Bewegung haben und Bewegungsimpulse für die kindliche Entwicklung sowie den Alltag kennenlernen möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen altersgerechte Bewegungsanlässe für Eltern und Kinder sowie deren gemeinsame Gestaltung. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit grundlegenden Bewegungsformen wie Balancieren, Klettern, Rollen, Springen und dem sicheren Wechsel zwischen verschiedenen Bewegungsräumen. Thematisiert wird, wie Erwachsene Kinder durch Ermutigung, Aufmerksamkeit und angemessene Unterstützung in ihrem selbstständigen Handeln begleiten können. Darüber hinaus werden Zusammenhänge zwischen Bewegung, Wahrnehmung, Koordination, Selbstvertrauen und sozialem Miteinander betrachtet. Die fortlaufende Kursstruktur bietet Raum, Erfahrungen aufzugreifen, Bewegungsangebote weiterzuentwickeln und ihre Bedeutung für die Eltern-Kind-Beziehung zu reflektieren.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können vielfältige Bewegungsanlässe für das gemeinsame Tun mit ihrem Kind erkennen und altersgerecht aufgreifen. Sie erweitern ihr Wissen darüber, wie Bewegungserfahrungen Wahrnehmung, Koordination, Selbstständigkeit und Selbstvertrauen unterstützen können. Durch Beobachtung und gemeinsames Ausprobieren lernen sie, kindliche Bedürfnisse und unterschiedliche Zugänge zu Bewegung besser einzuschätzen. Sie können ihr Kind ermutigen, ohne Bewegungsabläufe unnötig vorzugeben, und dabei einen sicheren sowie wertschätzenden Rahmen schaffen. Die gewonnenen Anregungen lassen sich auf weitere Spiel- und Alltagssituationen in der Familie übertragen.