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Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik e.V. Landau

Eltern-Kind-Kurs – Beziehung und kindliche Entwicklung begleiten

Im mehrteiligen Eltern-Kind-Kurs gestaltest du gemeinsame Lern- und Spielsituationen, beobachtest die Signale deines Kindes und erhältst Anregungen für einen zugewandten Familienalltag. Im Austausch mit anderen Eltern kannst du Erfahrungen reflektieren und neue Wege im Umgang mit Nähe, Grenzen und kindlichen Bedürfnissen kennenlernen. Die aufeinander aufbauenden Präsenztermine verbinden gemeinsames Erleben mit fachlicher Orientierung und geben dir Raum, Beobachtungen und Fragen einzubringen.

Details auf einen Blick

Angebotsnummer
265510
Veranstalter
Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik e.V. Landau
Zeitraum
14.08.2026 – 18.12.2026
Lernform
Kurs (mehrteilig, Präsenz)
Uhrzeit
14:30–15:45 Uhr
Lernumfang
16,7 Lerneinheiten
Ort
Ita-Wegmann Therapeutikum, Industriestr. 9, 76829 Landau in der Pfalz

Für wen ist das Angebot?

Der Kurs richtet sich an Erwachsene, die gemeinsam mit ihrem Kind an einem Eltern-Kind-Angebot teilnehmen und die Beziehung, Entwicklung und alltägliche Begleitung ihres Kindes bewusster gestalten möchten. Angesprochen sind Eltern und andere Bezugspersonen unabhängig von einem bestimmten Erfahrungsstand, die den Austausch mit anderen Familien schätzen.

Das erwartet dich

Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung sicherer Beziehungen und einer feinfühligen Begleitung im Alltag. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit kindlichen Bedürfnissen, Entwicklungsimpulsen und unterschiedlichen Formen des Ausdrucks, einschließlich nonverbaler Signale. Gemeinsame Spiel- und Wahrnehmungssituationen machen sichtbar, wie Kinder ihre Umwelt erkunden und wie Erwachsene diese Prozesse angemessen unterstützen können. Weitere Themen sind der Umgang mit Nähe und Distanz, Grenzen, Übergängen und wiederkehrenden Alltagssituationen. Der Austausch in der Gruppe bietet Gelegenheit, eigene Beobachtungen einzuordnen und Erfahrungen aus dem Familienleben zu reflektieren.

Das nimmst du mit

Die Teilnehmenden können zentrale Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben von Kindern im jeweiligen Alltag besser wahrnehmen und einordnen. Sie erweitern ihre Fähigkeit, kindliche Signale aufmerksam zu beobachten und angemessen darauf zu reagieren. Im gemeinsamen Spiel können sie die Interessen und Eigeninitiativen ihres Kindes aufgreifen und passende Anregungen geben. Sie entwickeln mehr Sicherheit im Umgang mit Nähe, Grenzen und herausfordernden Übergängen. Eigene Erfahrungen können sie mit anderen Perspektiven verbinden und daraus alltagstaugliche Handlungsmöglichkeiten für die Begleitung ihres Kindes ableiten.

Wer dich begleitet

Barbara Putz