DAV Mainz
Herbstlandschaft am Donnersberg – Naturkundliches Beobachten und Einordnen
Bei einer fachlich begleiteten Exkursion erkundest du den Donnersberg in seiner herbstlichen Ausprägung. Unterwegs beobachtest du typische Landschaftsformen, Pflanzen und jahreszeitliche Veränderungen und ordnest sie in ihren natürlichen Zusammenhang ein. Gespräche und gemeinsame Wahrnehmungen helfen dir, die Umgebung bewusster zu lesen und eigene Beobachtungen zu vertiefen. Der Verein informiert dich gern über Ablauf und Teilnahme.
Details auf einen Blick
- Angebotsnummer
- 266055
- Veranstalter
- DAV Mainz
- Zeitraum
- 22.11.2026
- Lernform
- Exkursion/Studienreise
- Uhrzeit
- 09:00–00:00 Uhr
- Lernumfang
- 10,0 Lerneinheiten
- Präsenz
- 10,0 Lerneinheiten
- Ort
- Dannenfels, Donnersberg, 67814 Dannenfels
Für wen ist das Angebot?
Das Angebot richtet sich an Erwachsene, die den Donnersberg wandernd kennenlernen und dabei mehr über seine herbstliche Natur- und Landschaftsprägung erfahren möchten. Angesprochen sind sowohl naturinteressierte Menschen mit ersten Beobachtungserfahrungen als auch Teilnehmende, die ihr Wissen bei einer gemeinsamen Exkursion erweitern möchten.
Das erwartet dich
Im Mittelpunkt stehen die herbstlichen Landschaftsmerkmale des Donnersbergs und ihre Wahrnehmung entlang der Exkursionsroute. Behandelt werden typische Lebensräume, Pflanzen und jahreszeitliche Veränderungen in der Region. Die Teilnehmenden betrachten die Entstehung und Prägung der Landschaft im Zusammenspiel von geologischen, natürlichen und menschlichen Einflüssen. Darüber hinaus geht es um die Bedeutung genauer Beobachtung, um das Erkennen charakteristischer Naturphänomene und um einen verantwortungsvollen Umgang mit der Landschaft während einer Exkursion.
Das nimmst du mit
Die Teilnehmenden können typische herbstliche Merkmale der Landschaft am Donnersberg wahrnehmen und fachlich beschreiben. Sie können ausgewählte Pflanzen, Lebensräume und jahreszeitliche Veränderungen an konkreten Beobachtungen einordnen. Zusammenhänge zwischen Landschaftsform, natürlichen Prozessen und menschlicher Nutzung werden verständlich und nachvollziehbar. Eigene Beobachtungen können sie aufmerksam festhalten, mit anderen vergleichen und in einen größeren naturkundlichen Zusammenhang stellen. Zudem entwickeln sie Orientierung für einen rücksichts- und verantwortungsvollen Aufenthalt in Natur- und Landschaftsräumen.